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00:00:00,000 --> 00:00:04,300
Buenas tardes, mi nombre es Javier Pastor y voy a hacer un pequeño vídeo explicativo

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00:00:04,300 --> 00:00:10,920
sobre la plataforma educativa con la que trabaja mi centro. En este caso se llama Alexia, como

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00:00:10,920 --> 00:00:17,460
podrán ver esto es la visión general de lo que es la plataforma. Aquí en la parte central

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00:00:17,460 --> 00:00:24,420
aparecen las asignaturas en las cuales imparto, en este caso clase. La parte de aquí de la

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00:00:24,420 --> 00:00:29,180
derecha aparecerá una agenda en la cual es un calendario de lo que es la, en este

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00:00:29,180 --> 00:00:35,860
caso el calendario escolar y aquí tengo unas cuantas secciones en las cuales voy a explicar

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00:00:35,860 --> 00:00:40,100
algunas de ellas, por ejemplo la de comunicados en la cual es muy útil ya que podríamos

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00:00:40,100 --> 00:00:47,300
realizar el envío de comunicados a las familias o incluso a los alumnos. Aquí podría seleccionar

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00:00:47,300 --> 00:00:53,300
distintos ámbitos, podría elegir por ejemplo mi tutoría, sexto de primario y podría en

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00:00:53,300 --> 00:00:59,940
este caso elegir si fuesen todos los hijos o todos los padres, podría enviar o incluso

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00:00:59,940 --> 00:01:07,300
realizar en este caso solo alguno de ellos, lo cual facilitaría en este caso mandar comunicados

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00:01:07,300 --> 00:01:13,800
a padres o familias concretas. También podría seleccionar aquí o a través de aquí las

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00:01:13,800 --> 00:01:21,300
entrevistas realizadas sobre las tutorías de mis alumnos y hay otras opciones más implicadas

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00:01:21,300 --> 00:01:26,820
y más útiles para los alumnos como aquí Alexa Classroom, que se trata de un pequeño

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00:01:26,820 --> 00:01:33,580
portal en el cual los alumnos tienen acceso y podrán realizar también trabajos extra

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00:01:33,580 --> 00:01:39,060
o de refuerzo en distintas asignaturas. Por ejemplo puedo mostraros aquí, en este caso

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00:01:39,060 --> 00:01:48,660
en la unidad cero de, en este caso de inglés, como pueden ver irán en las pequeñas, como

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00:01:48,660 --> 00:01:53,500
una pequeña introducción de lo que es la asignatura en la cual las competencias, será

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00:01:53,500 --> 00:01:57,940
algo menos útil para en este caso o menos vistoso para los alumnos pero muy útil para

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00:01:57,940 --> 00:02:03,180
los padres también y también tendrían el acceso en este caso a lo que sería el libro

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00:02:03,180 --> 00:02:08,540
digital. También hay varias secciones en las cuales cada una de ellas representa uno

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00:02:08,540 --> 00:02:13,500
de los temas de las unidades del libro en los cuales se está trabajando. También tenemos

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00:02:13,500 --> 00:02:20,220
otro por ejemplo para naturales en el cual estoy trabajando actualmente y en este caso

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00:02:20,220 --> 00:02:26,140
voy a mostrar la unidad dos en la cual en este caso me hallo para algún tipo de actividades

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00:02:26,140 --> 00:02:32,660
que se alojan en la plataforma. Como veis aquí tenemos todo tipo de recursos como desde

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00:02:32,660 --> 00:02:40,900
vídeos de YouTube en lo cual es de una manera mucho más virtual e interactiva, bienvenidos

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00:02:40,900 --> 00:02:51,340
que estemos trabajando así como otro tipo de vídeos. Son mucho más en este caso intuitivos

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00:02:51,340 --> 00:02:57,020
para los alumnos. También tengo un banco de ejercicios pues aquí preparados para que

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00:02:57,020 --> 00:03:02,860
ellos puedan también trabajar y hacer por ejemplo este con respuestas aleatorias para

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00:03:02,860 --> 00:03:08,340
mostraros cómo sería. Ellos introducirían aquí todas las respuestas y le darían las

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00:03:08,340 --> 00:03:13,340
correctas y las incorrectas. Podríamos mostrar la solución de las mismas y podrían comprobar

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00:03:13,340 --> 00:03:19,620
ellos mismos y tener un pequeño feedback de su trabajo. También hay otras pequeñas

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00:03:19,620 --> 00:03:25,540
actividades por ejemplo como podéis ver aquí hay algunas que aparecen ocultas. Si yo entras

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00:03:25,540 --> 00:03:32,700
en el modo edición podría en este caso modificar esta para que en el futuro podría mostrar,

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00:03:32,700 --> 00:03:36,660
no me interesa ahora pero en el futuro lo haré para que en mis alumnos le aparezcan

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00:03:36,660 --> 00:03:42,780
esa actividad y puedan realizarla. Aquí hay otro ejemplo de por ejemplo de otro tipo

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00:03:42,780 --> 00:03:50,700
de en este caso recurso. Como ves ya he realizado un intento y no me aparece en este caso más

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00:03:50,700 --> 00:03:58,260
que el feedback del estado finalizado que es lo que me aparecerá. Otro pequeño ejemplo

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00:03:58,260 --> 00:04:05,300
podría ser también un test que tengo preparado por ejemplo sería este de aquí en el cual

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00:04:05,300 --> 00:04:14,220
como podrán ver hay 20 respuestas en el cual tendrán diferentes tipos de pues en este

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00:04:14,220 --> 00:04:22,540
caso actividades desde verdadero o falso como elegir acabar una oración o arrastrar y soltar

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00:04:22,540 --> 00:04:31,100
dentro del sitio correspondiente. Al finalizar en este caso el intento le aparecerían incluso

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00:04:31,100 --> 00:04:36,100
las que están realizadas las que no y las que están incompletas podrían ir automáticamente.

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00:04:36,100 --> 00:04:42,780
Una vez terminase el intento podrían ver automáticamente su feedback de preguntas

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00:04:42,780 --> 00:04:50,300
acertadas incorrectas o incorrectas y esto es bastante útil a la hora de en este caso de los

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00:04:50,300 --> 00:04:57,260
alumnos de ver su propia de ver sus propias respuestas. Y esto han sido pues unas de las

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00:04:57,260 --> 00:05:02,500
grandes pues aplicaciones que tiene esta plataforma. Muchas gracias.