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Buenos días, soy Tania Gareta Arroyo, profesora de Educación Infantil en el Colegio Zurbarán en Colmenar Viejo.

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Con este vídeo voy a intentar presentar la primera evidencia fundamental, gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.

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En esta presentación explicaré cómo uso las aulas virtuales y las plataformas digitales para mejorar mi enseñanza y la experiencia de mis estudiantes.

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En primer lugar, muestro en mi navegador las aulas virtuales de Google Classroom que tengo abiertas durante este curso 2022-2023.

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Algunos beneficios de las aulas virtuales son compartir con nuestros compañeros distintos materiales en una base común para así resolver dudas y tener siempre a mano los recursos correspondientes.

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Teniendo en cuenta que soy profesora de educación infantil e imparto clases a niños de 3, 4 y 5 años, necesitamos la ayuda de las familias,

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Por lo que yo no tengo un aula virtual con mis alumnos ni tampoco con los papás, porque yo uso la plataforma de Alexia, que es donde tengo más contacto directo con todas las familias, que más tarde os hablaré de ella.

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Estas son algunas de las aulas virtuales que hemos estado utilizando con los compañeros en el centro, aparte de estar matriculada como alumna con el responsable de competencia digital educativa y comparte con nosotros en Google Classroom todos los recursos digitales.

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digitales. También podéis observar que aquí vamos solucionando todas las dudas y subiendo todos los

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materiales que necesitamos para el curso de digitalización en nuestro centro. Finalmente voy

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a hablar de la plataforma idónea para nuestra etapa y la que utilizamos en nuestro centro durante

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todas las etapas llamada Alexia. Como podéis ver aquí tenemos matriculados todos los alumnos en

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las diferentes áreas y les evaluamos. Como podéis observar es una plataforma que utilizamos en primer

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lugar para tener a todos los alumnos matriculados en las distintas áreas. No me puedo meter más por

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la ley de protección de datos ya que aparecen los nombres de los alumnos. En segundo lugar utilizamos

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esta plataforma digital para evaluar a nuestros alumnos acordes a nuestra etapa de educación

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infantil, es decir, de 5 a 7 objetivos por trimestre con una calificación desde no superado a ampliamente

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superado. Obviamente en nuestra etapa no podemos evaluar ni proyectos ni exámenes por lo que esta

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es la única evaluación en la que podemos basarnos en nuestro nivel. En tercer lugar, utilizamos

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Alexia para compartir con las familias los enlaces o documentos, en mi caso en español, todos los

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trimestres. Enviamos a las familias los contenidos trabajados con el canal de YouTube o con la

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plataforma digital que más tarde os hablaré, que es la de la editorial, para que puedan trabajarlo

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también desde casa. También aquí nos solicitan todos los papás las entrevistas y podemos subir

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también los archivos de las entrevistas, al igual que también subimos en las galerías

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todas las fotos con previa autorización de los papás para las fotos que hacemos en las

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excursiones. Por último, os muestro nuestra plataforma digital de la editorial con la

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que más trabajamos con nuestras edades. En este caso, mis alumnos tienen tres años y

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trabajo con ellos tanto los cuentos animados de la unidad, los documentales didácticos

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como también todos los juegos virtuales e interactivos.

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Los trabajamos en la pizarra digital, también mediante el tablet.

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Y estos recursos también están en inglés para la profesora de inglés,

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para que pueda complementarlos, ya que nuestro colegio es bilingüe

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y se complementan unas unidades con otras.

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También generamos fichas en PDF para que los papás puedan hacerlas en casa.

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Viene la propuesta didáctica y vienen las páginas web

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que nos redirigen a los canales de YouTube que enviamos a las familias.

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Como os comento, estos son todos los recursos que más utilizamos en el aula digitales ya que la edad temprana de nuestros alumnos no nos permite poder utilizar aulas virtuales ni tampoco nos permite tener con los papás unas aulas virtuales creadas para ellos.

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Bueno, con esto me despido. Muchísimas gracias. Un saludo.