1 00:00:00,000 --> 00:00:11,200 Buenos días, soy Alma Toranzo y os voy a mostrar en este vídeo las evidencias fundamentales 2 00:00:11,200 --> 00:00:16,240 relacionadas con la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Como veis, aquí 3 00:00:16,240 --> 00:00:22,100 está mi Google Classroom con la clase de Science y la clase de Inglés. En mi caso 4 00:00:22,100 --> 00:00:26,800 no tengo la clase de Science dividida en Naturales y Sociales porque nos hemos organizado de 5 00:00:26,800 --> 00:00:32,260 modo que hacíamos primero una unidad de Sociales y una unidad de Naturales, por lo tanto los 6 00:00:32,260 --> 00:00:41,300 alumnos saben a qué asignatura hace referencia en cada momento. En la clase de Science aquí 7 00:00:41,300 --> 00:00:47,660 tenéis el tablón, el trabajo de clase que está organizado en temas según las distintas 8 00:00:47,660 --> 00:00:54,460 categorías de actividades o de sesiones que realizábamos, alumnos registrados, aquí 9 00:00:54,460 --> 00:01:01,680 tenéis los 47 alumnos ya que tenía las dos clases juntas. Mostraros en primer lugar 10 00:01:01,680 --> 00:01:09,560 el trabajo de clase, por ejemplo las actividades evaluables, que hemos realizado dos actividades 11 00:01:09,560 --> 00:01:17,940 evaluables por asignatura en cada trimestre. En muchas ocasiones los alumnos podían encontrar 12 00:01:17,940 --> 00:01:23,720 en el Classroom las instrucciones, en este caso esta por ejemplo la empezamos en clase 13 00:01:23,720 --> 00:01:31,740 y la rúbrica de evaluación que he usado en muchas ocasiones cuando hacían referencia 14 00:01:31,740 --> 00:01:41,960 a proyectos. Aquí ellos pueden ver todos los ítems que he evaluado. Después otra 15 00:01:41,960 --> 00:01:47,220 tipología de actividades, por ejemplo las de las sesiones de Chromebooks con el Edpuzzle 16 00:01:47,220 --> 00:01:54,120 que me permitía después evaluarlo, Quizzes que también registra los resultados y las 17 00:01:54,120 --> 00:02:03,120 fichas de Live Worksheets que siempre me envían los resultados por e-mail. También quería 18 00:02:03,120 --> 00:02:14,160 enseñaros la clase de inglés que está organizada del mismo modo. Por ejemplo, una de las actividades 19 00:02:14,160 --> 00:02:23,060 que quería enseñaros aquí es esta, realizada con la plataforma DECTOYS que he usado mucho 20 00:02:23,060 --> 00:02:29,460 en las Learning Stations. Esta plataforma te permite realizar actividades de vocabulario. 21 00:02:29,460 --> 00:02:41,060 Me voy a registrar como alumno invitado para poder enseñarosla. Aquí tienen que seguir 22 00:02:41,060 --> 00:02:46,360 este camino realizando las distintas actividades y me interesaba especialmente enseñarosla 23 00:02:46,360 --> 00:02:51,500 porque esta es una de las adaptaciones que tengo ya que aquí pueden seguir diferentes 24 00:02:51,500 --> 00:02:56,360 caminos. Mis alumnos y alumnas ya sabían que el verde era un poquito más complicado 25 00:02:56,360 --> 00:03:03,420 y el amarillo un poquito más sencillo. Ellos eligen el camino a seguir según su nivel. 26 00:03:03,420 --> 00:03:07,920 Esta plataforma también registra los resultados, lo que pasa que al no tener premio solo te 27 00:03:07,920 --> 00:03:11,620 lo guarda durante una semana. Por lo tanto, es otra de las herramientas que utilizo para 28 00:03:11,620 --> 00:03:21,160 la evaluación. Además, quería mostraros otra de las adaptaciones 29 00:03:21,160 --> 00:03:40,280 que tengo. Aquí tenéis el lector por voz y una adaptación para dislexia que te cambia 30 00:03:40,280 --> 00:03:50,400 la tipografía. Como veis, para el registro de evaluación una de las cosas que utilizo, 31 00:03:50,400 --> 00:03:56,800 una de las herramientas que utilizo es el cuaderno de clase de raíces. Aquí tengo 32 00:03:56,800 --> 00:04:02,120 todos mis alumnos de ciencias naturales de cuarto B, las actividades evaluables, los 33 00:04:02,120 --> 00:04:10,580 controles, todas las asignaturas, etc. Otra de las herramientas de registro de evaluación 34 00:04:10,580 --> 00:04:19,280 que utilizo es un Excel con todas, podéis ver aquí tengo el trabajo personal, todas 35 00:04:19,280 --> 00:04:25,280 las asignaturas y todos los grupos. Aquí tengo las notas de los exámenes, de las actividades 36 00:04:25,280 --> 00:04:28,280 evaluables, el trabajo personal y la nota final.