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Este vídeo consiste en la creación de contenido digital dedicada al grupo de primero de bachillerato en la asignatura de inglés.

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En primer lugar, tenemos el PDF explicativo que consiste en la explicación de oraciones condicionales de la 0 a la condicional número 3 con actividades, estructuras y quiz para poner en práctica lo aprendido y consolidar el contenido gramatical.

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gramatical. Este documento les permite aumentar su capacidad de autonomía y autoevaluación, ya que

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podemos ver que a través del Grammar Quiz, como por ejemplo la First Conditional, los alumnos deberán

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de responder a cierto número de preguntas y autoevaluarse teniendo, por ejemplo, como podemos

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ver aquí la calificación entre 17 y 18, que sería un excellent, 15 y 16 un good y 14 or less, ellos

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tienen que estudiar más. En segundo lugar, nos encontramos con un documento CAMBA, que consiste

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en el proyecto que han de hacer en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura.

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Los alumnos dan de escoger un autor literario de habla inglesa e incluir los datos bibliográficos básicos, algunas anécdotas y obras que les facilite el aprendizaje de las mismas a través del uso de la lengua, al igual que las nuevas tecnologías.

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Esta es una forma lúdica, llamativa y, por supuesto, colaborativa de aprendizaje por proyectos.

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Para finalizar, nos desplazamos a la actividad online de Listening. Este Listening consiste en una canción llamada Lose Control y es para el manejo de las estructuras gramaticales, algo de vocabulario y el desarrollo crítico de cada uno de los alumnos.

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Los alumnos tendrán que contestar a las preguntas aleatorias que les haré en alto y a su vez utilizarán y harán el juego bingo como podemos ver aquí.

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Como podemos ver, en esta parte los alumnos deberían de ordenar la frase acorde con lo que hayan escuchado.

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Something's got a hole on me lately.

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Entonces, una vez ordenadas, la debatimos y la corregiremos.