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En este vídeo lo que pretendo mostrar son los tres contenidos digitales de este apartado.

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El primero de ellos, bueno, todos los tengo en las aulas virtuales, pero vamos a ver el primero de ellos,

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que sería en mi aula virtual de segundo la ESO, pues tendríamos lo primero el proyecto de medir pirámides,

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que vemos que es un vídeo incluido en Mediateca, y que si lo vemos, pues lo podemos reproducir.

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Hola a todos, en el siguiente vídeo vamos a intentar explicar en qué consiste el tema de Tales.

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Está subtitulado, es decir, con accesibilidad para alumnos que tienen problemas auditivos

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y lo que se les plantea es una actividad tipo Flip Classroom o clase invertida,

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es decir, nosotros les explicamos la teoría en este vídeo y les proponemos algunas actividades

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y posteriormente se propone el proyecto de aula, que es que midan pirámides

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a partir de una reconstrucción a escala que van a realizar en clase.

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Luego tenemos también otra actividad que es la de los cuerpos geométricos. Aquí se les incrusta una presentación, también está disponible en Mediateca. Es una presentación que tienen disponible para trabajar en esto de aquí, que es la actividad de GeoGebra.

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Esta es la interesante. Esto está en mi canal de GeoGebra donde se les propone diferentes actividades. Vemos aquí, por ejemplo, elementos de los poliedros. Tienen que trabajar con un enunciado y algunas estructuras y aquí lo van a ir realizando en el aula de informática.

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Tienen varias actividades que se les propone en este canal. Otra de las actividades es esta de aquí de estadística que es un trabajo en el que tienen que elaborar una encuesta y para ello es un trabajo que tiene un proyecto también basado en aprendizaje cooperativo y por lo tanto van a tener que realizar un proyecto.

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Un proyecto en el que tienen que elaborar una encuesta de varios elementos. Aquí se les propone una infografía que está también disponible en la mediateca y en el que se les va indicando paso a paso qué es lo que tienen que hacer.

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Por lo tanto, esto es bastante sencillito y además aparece aquí la rúbrica de evaluación con el que se les va a evaluar.

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Por último también quería presentar en otras de mis aulas virtuales, en la de bachillerato, la actividad del Club Ciclista de Cubas que es un Excel Learning en el que hay que pinchar aquí en visa previa y vemos aquí cuáles son las actividades que tienen que hacer.

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Esto es una situación de aprendizaje en el que se les describe en qué consiste el objetivo, se les hace una descripción de cuáles son los aprendizajes que van a desarrollar,

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las metodologías en las que está basada, que son aprendizaje basado en proyectos, en problemas y aprendizaje cooperativo, se describen los elementos curriculares,

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la descripción de las tareas, vemos aquí que aparecen todas las tareas que tienen que ir realizando y por último la evaluación que se va a hacer a través de diferentes rúbricas de evaluación.