1
00:00:00,000 --> 00:00:05,040
La actividad diseñada consistirá en la realización de un vídeo stop motion de 10 segundos de duración,

2
00:00:05,400 --> 00:00:09,099
cuyo tema principal será uno de los ODS a elección de cada grupo de trabajo.

3
00:00:09,480 --> 00:00:14,859
Usaremos recortes de cartulina a los que tomaremos fotos en distintas posiciones hasta conseguir la sensación de movimiento.

4
00:00:15,359 --> 00:00:21,500
Serán necesarias entre 120 y 150 fotografías tomadas con algún dispositivo como un Chromebook o un teléfono móvil

5
00:00:21,500 --> 00:00:27,100
y que después editaremos con la aplicación libre CapCat autorizada por la Comunidad de Madrid para uso educativo.

6
00:00:27,100 --> 00:00:39,799
Este proyecto está pensado para un grupo de segundo de la ESO en educación plástica, en el que hemos incluido alumnos con distintas necesidades de apoyo educativo como altas capacidades, discapacidad auditiva o dificultad en el aprendizaje

7
00:00:39,799 --> 00:00:52,439
Para atender estas necesidades deberemos respetar los diferentes ritmos de aprendizaje, adecuarnos a los intereses de los alumnos, proponer actividades de ampliación y contar con los medios materiales necesarios, así como adaptar los tiempos de ejecución para la entrega final

8
00:00:53,060 --> 00:00:57,439
Usaremos en todo momento metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos y el cooperativo,

9
00:00:57,679 --> 00:01:00,939
variando la disposición en el aula y formando grupos heterogéneos.

10
00:01:01,340 --> 00:01:05,799
Finalmente, usaremos distintos tipos de evaluación y la rúbrica como nuestro instrumento principal.

11
00:01:06,359 --> 00:01:09,739
Terminaremos el proyecto con una evaluación de nuestro propio proceso de enseñanza.