1 00:00:00,000 --> 00:00:09,920 A continuación les voy a presentar mi aula virtual de Eucamadrid con todos mis cursos. 2 00:00:09,920 --> 00:00:13,520 Curso de Economía de Cuarto de la ESO, estos son los que están vigentes y estos los cursos 3 00:00:13,520 --> 00:00:18,280 que están ocultados porque este año no los he impartido. En el curso de Economía de 4 00:00:18,280 --> 00:00:25,680 Cuarto de la ESO tienen una breve introducción sobre el email de la profesora, el nombre 5 00:00:25,680 --> 00:00:33,880 de apellidos y se les pone siempre los exámenes que van a realizar aquí al inicio y también 6 00:00:33,880 --> 00:00:40,440 otros temas importantes. Tienen también colgados los criterios de evaluación en pdf y se les 7 00:00:40,440 --> 00:00:45,400 estructura por temas en cada uno de los cursos. Lo tienen estructurado por temas con el nombre 8 00:00:45,400 --> 00:00:50,800 de los temas tal y como se aparece en el libro de texto o en los apuntes que se les proporciona. 9 00:00:50,800 --> 00:00:56,760 Esto es común a todas las asignaturas, por ejemplo también en el curso de segundo bachillerato 10 00:00:56,760 --> 00:01:00,280 de Economía de la Empresa que solo se llama así en segundo bachillerato y aquí también 11 00:01:00,280 --> 00:01:06,000 tienen puesto el libro de la asignatura, el libro que se ha utilizado con el ISBN. Los 12 00:01:06,000 --> 00:01:09,040 criterios de evaluación actualmente están ocultos pero siempre se les suelen mostrar 13 00:01:09,040 --> 00:01:13,920 los estudiantes. Tienen carpetas compartidas en la cual, por ejemplo, en la eBAU se les 14 00:01:13,920 --> 00:01:18,720 cuelga lo más relevante como el uso de las calculadoras u otra información de interés 15 00:01:18,720 --> 00:01:22,880 que les pueda resultar interesante. Ejercicios de repaso divido por trimestres y también 16 00:01:22,880 --> 00:01:28,440 todo divido por temas con el título de los temas tal cual el libro de texto. En todos 17 00:01:28,440 --> 00:01:35,960 los cursos se tiene creado un grupo, esto es porque están matriculados todos los estudiantes 18 00:01:35,960 --> 00:01:43,240 en cada uno de los cursos y a todos los estudiantes se les ha incluido en un grupo en Economía 19 00:01:43,240 --> 00:01:48,880 de segundo de bachillerato. Por ejemplo, en el grupo de cuarto de la ESO, de Economía, 20 00:01:48,880 --> 00:01:51,920 también todos los participantes están metidos en un grupo con lo cual me permite crear un 21 00:01:51,920 --> 00:01:56,880 chat y darle información más importante de manera generalizada y ellos pueden preguntar 22 00:01:56,880 --> 00:02:05,400 de manera conjunta en este chat, solo de manera educativa. Aparte de la breve descripción 23 00:02:05,400 --> 00:02:13,440 que les he comentado, se les presentan tareas de diverso tipo, por ejemplo, tienen que entregar 24 00:02:13,440 --> 00:02:25,640 una tarea en PDF, deben también, tienen también colgadas explicaciones, explicaciones. Aquí 25 00:02:25,640 --> 00:02:31,320 les llevo directamente, tienen también ejercicios que deben realizar a través de un cuestionario 26 00:02:31,560 --> 00:02:38,600 del Aula Virtual de Educamadrid. En este caso son ejercicios del libro que tienen para elegir 27 00:02:38,600 --> 00:02:47,440 varias opciones, tienen también para elegir opción AOV y verdadero o falso. Se les cuelgan, 28 00:02:47,440 --> 00:02:54,640 como os he comentado también, explicaciones en PDF, como puede ser, por ejemplo, esta 29 00:02:54,640 --> 00:02:59,880 que tenemos aquí, que les lleva a un link distinto. Tienen links, por ejemplo, a una 30 00:02:59,880 --> 00:03:06,600 carpeta compartida donde tienen que visionar estos currículum vitae y realizarlo. También 31 00:03:06,600 --> 00:03:14,680 tienen que entregar un trabajo sobre la Unión Europea, el cual también ha sido todos calificados, 32 00:03:14,680 --> 00:03:20,200 perdón. Se les dan las instrucciones y se les califica. Tienen también otro tipo de 33 00:03:20,200 --> 00:03:26,720 cuestionarios, por ejemplo, en el Aula Virtual de Economía de la Empresa, en el tema 14 se les 34 00:03:26,720 --> 00:03:35,840 dividió en subapartados cada uno de los apartados del tema 14, Dirección y Organización 35 00:03:35,840 --> 00:03:42,120 de la Empresa, para hacer una autoevaluación y para que pudieran practicar y comprender 36 00:03:42,120 --> 00:03:49,840 mejor los contenidos. Eran preguntas de diversos tipos, como pueden ser preguntas a elegir, 37 00:03:49,840 --> 00:03:56,520 preguntas a desarrollo, preguntas tipo test, para que ellos pudieran practicar y hacer 38 00:03:56,520 --> 00:04:04,680 esa autoevaluación que se acaba de comentar. En el curso, por ejemplo, de Iniciativa de 39 00:04:04,680 --> 00:04:09,080 Actividad Emprendedora y Empresarial, como ven, también tiene su reintroducción, tiene 40 00:04:09,080 --> 00:04:14,800 matriculado a todos los participantes y esta asignatura se realiza totalmente en la aula 41 00:04:14,800 --> 00:04:19,040 de Informática, porque tienen que realizar un plan de empresa. Aquí tienen un link que 42 00:04:19,040 --> 00:04:22,480 les lleva a la carpeta compartida de Google Drive, donde se les hace un índice de todo 43 00:04:22,480 --> 00:04:28,440 lo que tienen que ir haciendo. Cuando lo que tienen que realizar es más complejo, tienen 44 00:04:28,440 --> 00:04:34,280 numeradas las entregas. Por ejemplo, es el caso del tema 5, donde tienen numerada la 45 00:04:34,280 --> 00:04:39,880 entrega 8, 9, 10 y 11, que han precedido a todas estas entregas que pueden ver aquí 46 00:04:39,880 --> 00:04:44,840 a continuación. Todo es corregido, las tareas son de diverso tipo, pueden ser tareas en 47 00:04:44,840 --> 00:04:53,400 PDF, tareas en Word, realización de un PowerPoint, realización de un vídeo. Y, por último, 48 00:04:53,400 --> 00:04:55,440 la entrega del plan de empresa final.