1 00:00:00,300 --> 00:00:09,980 Hola, mi nombre es Gertard Arrual y en este vídeo voy a explicar brevemente uno de los tres contenidos digitales correspondientes a la vivencia fundamental 2 para la creación del control. 2 00:00:10,679 --> 00:00:18,320 Este contenido digital es una presentación realizada por el CAMBA, pero se podría haber utilizado cualquier otra herramienta informática que puede ser llena. 3 00:00:18,859 --> 00:00:30,059 Es una presentación que tiene como objetivo introducir los dos primeros apartados del tema 7 de sistemas de ecuaciones lineales correspondientes a la asignatura de matemáticas y de incluso el segundo de la mesa. 4 00:00:30,300 --> 00:00:35,859 atendido por la temporalización del departamento sin parte del tercer trimestre del curso. 5 00:00:36,520 --> 00:00:44,280 Como he comentado, es una presentación realizada con Canva, en la que se ha utilizado una de las plantillas que nos ofrece el Banco de Recursos de Canva 6 00:00:44,280 --> 00:00:48,659 y que se ha modificado atendiendo un poco a mis intereses y a mis gustos. 7 00:00:49,200 --> 00:00:57,740 Consta de nueve hojas con la portada, las cuales han sido numeradas para ayudar o como elemento de accesibilidad. 8 00:00:58,520 --> 00:01:05,879 Además de este elemento de accesibilidad, se ha utilizado una tipología de letra adecuada, como es Arial, el tamaño de letra superior a 12 puntos, 9 00:01:06,459 --> 00:01:15,079 se ha evitado el uso de cursiva, se ha utilizado para los títulos la negrita y como máximo se han utilizado tres colores, 10 00:01:15,079 --> 00:01:20,920 pero solo en un par de casos virtuales que ayudaban al mejor entendimiento de la imagen. 11 00:01:21,319 --> 00:01:26,340 Además, en aquellas imágenes que no son decorativas, como por ejemplo puede ser esta de la página 4, 12 00:01:26,340 --> 00:01:33,420 se ha añadido el texto alternativo para en el que se describe lo que quiere decir esta imagen. 13 00:01:33,760 --> 00:01:36,840 Lo mismo ocurre con la imagen que está en la página 8. 14 00:01:37,540 --> 00:01:43,700 Además, otro de los elementos de accesibilidad que se ha añadido es que se ha incluido audio 15 00:01:43,700 --> 00:01:48,980 que explica cada una de las diapositivas para aquellos alumnos con dificultades visuales. 16 00:01:48,980 --> 00:02:03,060 Bueno, esta presentación ha sido descargada y exportada a PDF para conservar todos estos elementos y ha sido publicada en el aula virtual del curso. 17 00:02:03,560 --> 00:02:15,740 La publicación se ha realizado de dos maneras, una únicamente del PDF en el que los alumnos se lo pueden descargar y además en el que pueden ampliar y disminuir el tamaño del documento 18 00:02:15,740 --> 00:02:22,599 Y además se ha añadido la presentación con audio para, como he comentado, ayudar a sus alumnos con unas dificultades visuales. 19 00:02:23,280 --> 00:02:29,379 En esta presentación pues pueden dar al play y escuchar lo que se comenta en las diapositivas. 20 00:02:30,099 --> 00:02:39,360 Además para demostrar la autoría de la presentación en la primera página se ha añadido el nombre, mi nombre, en la esquina inferior derecha. 21 00:02:39,360 --> 00:02:42,500 además en la pestaña de archivo también se puede visualizar 22 00:02:42,500 --> 00:02:45,860 y la licencia Creative Commons en la que está añadido un enlace 23 00:02:45,860 --> 00:02:48,219 que nos lleva a la página de Creative Commons 24 00:02:48,219 --> 00:02:50,500 en la que se indican qué es lo que se puede realizar con él. 25 00:02:50,919 --> 00:02:51,680 Muchas gracias.