1 00:00:00,690 --> 00:00:06,250 Hola, buenas tardes. Me aventuro a presentar esta infografía realizada con Canva. 2 00:00:07,950 --> 00:00:16,530 Va dirigida a alumnos y alumnas de tercero y cuarto de primaria, con necesidades educativas especiales. 3 00:00:17,129 --> 00:00:21,989 Entre esas necesidades educativas especiales, en el área de lengua castellana, 4 00:00:23,170 --> 00:00:29,370 he destacado la dificultad que muestran a la hora de enfrentarse a un texto. 5 00:00:30,690 --> 00:00:41,170 Partimos de la base de que los textos ya de por sí son sencillos y son breves, pero aún así hay muchas veces que quieren acaparar más de lo que pueden controlar. 6 00:00:42,170 --> 00:00:56,090 Con estos cuatro pasos, muy seleccionados, se clarifica el proceso que tienen que llevar a cabo para poder resumir, es decir, para dejar un texto en la mínima expresión. 7 00:00:56,090 --> 00:01:07,750 Además de los cuatro pasos he añadido en el segundo paso un link en el que se puede pinchar 8 00:01:07,750 --> 00:01:20,900 y se dirige a un diccionario en el que poder buscar las palabras cuyo significado ignoran 9 00:01:20,900 --> 00:01:36,299 Por otra parte, he creído conveniente que sea más visual el hecho de rodear y de subrayar. 10 00:01:36,299 --> 00:02:03,379 Entonces, donde pone rodeándolas he realizado un círculo y donde pone subrayando he realizado una línea, porque hay muchas veces que confunden los dos conceptos, rodear o subrayar, y entonces lo hacen indistintamente sin tener en cuenta lo que se les ha pedido y hay algunas veces que también dificulta el déficit de atención que presentan algunos de esos alumnos. 11 00:02:03,379 --> 00:02:17,180 Entonces yo creo que la infografía da lugar a dar un poquito de luz a la comprensión lectora 12 00:02:17,180 --> 00:02:26,000 Que es en lo que más suelen fallar y que es importante para el futuro tanto de ellos mismos como a nivel social 13 00:02:26,000 --> 00:02:31,319 Esto es todo, gracias, un saludo