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Buenos días, mi nombre es Ana Cristina Blanco Sánchez y voy a presentarles la situación de aprendizaje que he titulado maquillaje hiperrealista.

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La he contextualizado para el módulo de maquillaje profesional del primer curso del ciclo de caracterización y maquillaje profesional.

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La justificación está relacionada con el objetivo de la misma, en la que el alumnado debe ejecutar un maquillaje de fantasía.

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En la descripción, el alumnado tendrá que realizar un maquillaje de fantasía hiperrealista a elegir entre las distintas temáticas.

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ya sea bien flora, fauna, abstracto, míticos, entre otros.

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La metodología que emplearé será el aprendizaje basado en proyectos, ABP,

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cuyo proyecto será un maquillaje de fantasía para redes sociales.

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Les mostraré trabajos de años anteriores para que les sirva de guía.

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La tarea, reto o producto final será la realización de un maquillaje de fantasía hiperrealista

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con la temática que hayan elegido y deberán publicarlo en una red social, ya sea Instagram o TikTok.

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Finalmente, la evaluación. A través de la evaluación formativa, utilizaré como herramienta de evaluación la siguiente rúbrica, que podemos ver en pantalla al lado derecho.

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Los ítems a evaluar por cada maquillaje fantasía serán el uso de colores, el efecto de texturas, delineados, detalles precisos, efectos de luces y sombras, uso de elementos adicionales.

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tradicionales. La valoración irá de principiante a experto. Como principiante en uso de colores

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serán colores apagados, el uso de colores apagados, y será experto cuando realiza una

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mezcla que combine distintos tonos para crear transiciones suaves o contrastes. De la misma

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forma continuaré con los siguientes ítems. En este punto doy por finalizada mi presentación

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de la situación de aprendizaje y le doy las gracias. Un saludo.