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00:00:01,010 --> 00:00:11,390
Esta situación de aprendizaje lleva por título cómo se expresaban nuestros antepasados y ha sido diseñada para estudiar la evolución artística del arte en la prehistoria y historia antigua de la clase de primero de la SOA del Instituto Arturo Soria,

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la cual cuenta con 21 alumnos y pese a ser un instituto de especial dificultad, goza de buen compañerismo y tiene buenas dinámicas de grupo.

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00:00:18,829 --> 00:00:24,670
A comienzos del segundo trimestre se ha incorporado un alumno de origen marroquí al cual se le facilitará su integración y adaptación al grupo y a la materia.

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00:00:25,170 --> 00:00:28,629
Esta situación va a ser llevada a cabo a través de la metodología alternativa de proyectos.

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00:00:28,629 --> 00:00:37,909
Los 21 alumnos se dividirán en siete grupos de tres alumnos y tendrán que realizar previamente una tarea documental en el aula de ordenadores sobre la evolución del arte desde el Paleolítico a la Antigua Roma.

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00:00:38,350 --> 00:00:44,030
Seguidamente cada grupo realizará un mural con un estilo artístico diferente que tras su finalización tendrá que exponer a sus compañeros.

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00:00:44,530 --> 00:00:48,310
Como producto final se colocará el mural en los pasillos del instituto para su difusión.

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00:00:48,710 --> 00:00:56,590
Para finalizar, los instrumentos de evaluación utilizados serán la presentación oral de las características del periodo artístico evaluada a través de la rúbrica de calificación.