1 00:00:00,000 --> 00:00:08,960 Como tercera evidencia en este apartado, he presentado un vídeo que se realizó con los 2 00:00:08,960 --> 00:00:16,480 niños al finalizar un proyecto sobre China y se trata de un cuento en el que ellos ponen 3 00:00:16,480 --> 00:00:22,280 su voz. Es un cuento que habíamos contado a lo largo del proyecto y que ellos conocían 4 00:00:22,280 --> 00:00:32,560 y lo fueron narrando no siguiendo exactamente el orden del cuento, sino como ellos lo recordaban 5 00:00:32,560 --> 00:00:40,160 y como ellos querían contarlo. Y este fue el punto final para esta programación, para 6 00:00:40,160 --> 00:00:41,840 este proyecto sobre China.