1 00:00:00,700 --> 00:00:05,459 Hola a todos, mi nombre es Marta Galán y voy a mostrar las evidencias del Área 2 de Creación de Contenidos. 2 00:00:05,960 --> 00:00:10,060 Voy a comenzar indicando el ítem 3, es decir, el nivel, área y características del alumnado. 3 00:00:10,720 --> 00:00:15,519 En este vídeo se mostrarán contenidos que pertenecen al módulo de itinerario personal para la ampliabilidad 1. 4 00:00:16,100 --> 00:00:19,600 En específico, son contenidos pertenecientes al bloque de prevención de riesgos laborales, 5 00:00:19,699 --> 00:00:21,559 que es un contenido muy teórico y muy denso. 6 00:00:22,199 --> 00:00:27,980 El alumnado al que van dirigidos estos contenidos son alumnos del grado medio de la familia de transportes y mantenimiento de vehículos 7 00:00:27,980 --> 00:00:32,000 y es un grupo con un nivel medio-bajo, con necesidades educativas diversas 8 00:00:32,000 --> 00:00:34,740 y que en general les cuestan muchísimo los contenidos teóricos. 9 00:00:35,240 --> 00:00:38,100 Por este motivo, siempre se opta por una metodología activa, 10 00:00:38,259 --> 00:00:41,640 lo que supone una variedad de recursos para llegar a todos los tipos de aprendizaje. 11 00:00:42,439 --> 00:00:47,820 En esta unidad 2 de prevención de riesgos laborales se van a tratar tres contenidos digitales propios y uno modificado. 12 00:00:48,560 --> 00:00:50,840 Este PowerPoint es el primer recurso que voy a mostrar. 13 00:00:51,579 --> 00:00:55,420 Es el contenido expuesto en el aula durante las explicaciones más teóricas 14 00:00:55,420 --> 00:00:57,600 y se compone de diferentes diapositivas. 15 00:00:58,460 --> 00:01:02,479 Asimismo, se ha incorporado a la Mediateca de EducaMadrid un podcast vinculado a la materia, 16 00:01:02,679 --> 00:01:06,500 concebido como un recurso para el alumnado que procesa mejor la información de forma auditiva. 17 00:01:07,680 --> 00:01:12,739 Finalmente, se utiliza un contenido en formato digital interactivo a través de la plataforma EducaPlay. 18 00:01:13,480 --> 00:01:17,700 Específicamente, es un rosco de pasapalabra del temario de prevención de riesgos laborales. 19 00:01:24,750 --> 00:01:28,909 En cuanto al contenido modificado, se ha seleccionado un recurso educativo en abierto del INTEF 20 00:01:28,909 --> 00:01:30,930 debido al rigor científico y curricular. 21 00:01:31,510 --> 00:01:37,510 No obstante, se ha procedido a su adaptación debido a que el lenguaje original resultaba excesivamente técnico para el nivel del alumnado. 22 00:01:38,069 --> 00:01:40,590 Además, se han añadido actividades interactivas. 23 00:01:41,769 --> 00:01:45,489 En cuanto a los derechos de autor, siempre que es posible se muestran los derechos de autor. 24 00:01:45,829 --> 00:01:51,989 Por ejemplo, al compartir una imagen, siempre se utilizan imágenes libres de derechos de autor y siempre se referencian. 25 00:01:52,909 --> 00:01:57,010 Al mismo tiempo, al final de la presentación se incluye el listado de las fuentes de información utilizadas, 26 00:01:57,430 --> 00:02:00,829 como libros de texto, legislación y, en este caso, las guías del INST. 27 00:02:01,790 --> 00:02:07,170 También cabe destacar que el contenido del documento es de elaboración propia y no se han realizado copias literales. 28 00:02:07,730 --> 00:02:12,909 En los casos específicos donde se ha extraído información textual, pues esta se encuentra debidamente referenciada. 29 00:02:14,169 --> 00:02:18,689 Respecto a las licencias de uso, en todos los contenidos se referencia en qué tipo de licencia se utiliza. 30 00:02:19,090 --> 00:02:27,310 En el caso del PowerPoint es al final de las diapositivas, en el caso del podcast es en más información en el apartado de licencia y en el recurso de EducaPlay justo en la descripción. 31 00:02:32,139 --> 00:02:35,860 En la mayor parte de los contenidos, al tratarse de una obra original de creación docente, 32 00:02:35,979 --> 00:02:42,039 se le ha aplicado una licencia Creative Commons de reconocimiento, de uso no comercial y de compartir igual, 33 00:02:42,659 --> 00:02:48,000 visibilizándola en cada recurso para fomentar el uso de recursos educativos en abierto en la comunidad escolar. 34 00:02:49,099 --> 00:02:53,139 En el external learning también se incluyen los créditos y la licencia de uso al final del mismo. 35 00:02:54,060 --> 00:02:58,879 En cuanto a las medidas específicas de accesibilidad, en el podcast se han incluido subtítulos, 36 00:02:58,879 --> 00:03:03,039 mientras que en el PowerPoint se ha implementado alto contraste y texto alternativo para las imágenes. 37 00:03:03,879 --> 00:03:06,960 En este último caso, aunque se trata de una imagen decorativa, 38 00:03:07,219 --> 00:03:10,500 se ha preferido mantener la descripción para garantizar una mayor inclusión. 39 00:03:11,400 --> 00:03:14,300 Finalmente, siempre se verifica la efectividad de estos recursos 40 00:03:14,300 --> 00:03:16,840 utilizando herramientas de comprobación de accesibilidad. 41 00:03:17,659 --> 00:03:19,300 En cuanto a las actividades interactivas, 42 00:03:19,719 --> 00:03:22,919 EducarPlay se puede considerar por sí misma una actividad interactiva. 43 00:03:23,400 --> 00:03:25,879 En el Excel Learning se incluyen actividades interactivas 44 00:03:26,400 --> 00:03:31,280 como esta que se puede ver en pantalla de relacionar los distintos niveles de prevención con la formación a conseguir. 45 00:03:32,039 --> 00:03:35,759 Y en cuanto al PowerPoint se incluye un Kahoot que en el aula se utiliza de forma colectiva 46 00:03:35,759 --> 00:03:39,060 pero en su casa pueden jugar de forma individual para reforzar los contenidos. 47 00:03:39,360 --> 00:03:42,300 Finalmente todos estos recursos se suben al aula virtual del alumnado 48 00:03:42,300 --> 00:03:48,800 y siempre que se puede se utiliza la opción de abrirse en ventana emergente, por ejemplo el PDF, para que no se descargue directamente. 49 00:03:49,300 --> 00:03:55,060 También se publican en el aula virtual del departamento como recursos interdepartamentales para fomentar los recursos educativos en la vía. 50 00:03:55,060 --> 00:03:58,879 Con esto doy por finalizadas las evidencias del Área 2 de Contenidos Digitales. 51 00:03:58,960 --> 00:03:59,819 Un saludo y muchas gracias.