1
00:00:01,010 --> 00:00:06,009
continuamos con el área 2 en la que se nos piden presentar unos contenidos

2
00:00:06,009 --> 00:00:10,689
digitales creados por nosotros tres contenidos digitales y uno modificado

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00:00:10,689 --> 00:00:16,890
comienzo bueno estamos en el curso de tercero de la eso en este caso a partir

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00:00:16,890 --> 00:00:21,289
de una película le nudo que la solemos poner al principio de curso donde se

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00:00:21,289 --> 00:00:24,850
tratan bueno pues temas de adolescentes la vuelta al cole y sobre todos los

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00:00:24,850 --> 00:00:29,829
problemas de un joven que llegando a un colegio y tal pues a partir de esta

7
00:00:29,829 --> 00:00:37,390
película creo un cuestionario con camba y lo trabajamos de forma oral y nos centramos en

8
00:00:37,390 --> 00:00:44,409
la parte de la jerga juvenil que es tan importante en francia y aprendemos nuevas palabras y demás

9
00:00:44,409 --> 00:00:50,929
entonces bueno he incrustado aquí en el aula virtual utilizó camba para crearlo

10
00:00:52,969 --> 00:00:59,450
como veis bueno pues partimos de unas cuestiones generales que se trabajan oralmente por grupos

11
00:00:59,450 --> 00:01:05,629
con un representante por grupo que luego las pone en común y demás y unas cuestiones más

12
00:01:05,629 --> 00:01:10,670
específicas luego pues ponemos en común vocabulario que hayan aprendido y añado yo

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00:01:10,670 --> 00:01:18,650
por aquí algún otro y su uso en frases y más vocabulario diferente y su uso en frases y así

14
00:01:18,650 --> 00:01:28,129
hasta cuando la lectura teatralizada de un de un diálogo y que luego ellos lo acaben también

15
00:01:28,129 --> 00:01:30,030
utilizando ese vocabulario aprendido

16
00:01:30,030 --> 00:01:31,709
como se puede comprobar

17
00:01:31,709 --> 00:01:33,409
pues tenemos este

18
00:01:33,409 --> 00:01:35,750
material con la licencia

19
00:01:35,750 --> 00:01:38,090
etiquetado con la licencia Creative Commons

20
00:01:38,090 --> 00:01:39,750
para la autoría

21
00:01:39,750 --> 00:01:42,010
de este documento y añado

22
00:01:42,010 --> 00:01:43,569
para el tema de la accesibilidad

23
00:01:43,569 --> 00:01:46,030
para personas con dificultades

24
00:01:46,030 --> 00:01:47,629
visuales pues añado aquí

25
00:01:47,629 --> 00:01:49,390
un vídeo con mi voz

26
00:01:49,390 --> 00:01:53,989
bueno pues para que

27
00:01:53,989 --> 00:01:55,109
a ver si se oye

28
00:01:55,109 --> 00:01:59,390
en presentar seguramente se oiga

29
00:01:59,390 --> 00:02:12,960
creo que es por la grabación de pantalla

30
00:02:12,960 --> 00:02:14,240
vaya pero que funciona

31
00:02:14,240 --> 00:02:18,419
y vale, entonces bueno

32
00:02:18,419 --> 00:02:20,259
también aparte el tema de la accesibilidad

33
00:02:20,259 --> 00:02:21,259
desde aquí

34
00:02:21,259 --> 00:02:23,819
desde Canva nos permiten

35
00:02:23,819 --> 00:02:26,039
detectar aquellos elementos que impiden

36
00:02:26,039 --> 00:02:28,039
la accesibilidad universal

37
00:02:28,039 --> 00:02:29,960
del documento creado

38
00:02:29,960 --> 00:02:31,120
del contenido

39
00:02:31,120 --> 00:02:34,439
tipo de letras, colores y demás

40
00:02:34,439 --> 00:02:35,860
entonces a partir de ahí vas haciendo

41
00:02:35,860 --> 00:02:37,699
los cambios necesarios

42
00:02:37,699 --> 00:02:41,419
otro contenido que he creado es una caza al tesoro

43
00:02:41,419 --> 00:02:45,219
en Genially, explicando el futuro simple

44
00:02:45,219 --> 00:02:49,360
que es un contenido de tercero de la ESO también, donde hay una parte de explicación

45
00:02:49,360 --> 00:02:53,080
de teoría y luego una parte interactiva de respuestas

46
00:02:53,080 --> 00:02:57,379
interactivas, donde el alumno va viendo un poco su progreso

47
00:02:57,379 --> 00:03:00,719
sus dudas y demás, también con el soporte

48
00:03:00,719 --> 00:03:01,939
de la voz

49
00:03:01,939 --> 00:03:06,400
para esos problemas

50
00:03:06,400 --> 00:03:08,080
ahí la musiquita

51
00:03:08,080 --> 00:03:08,759
y aquí

52
00:03:08,759 --> 00:03:11,759
bienvenido a la chasa presa

53
00:03:11,759 --> 00:03:12,659
de Futursan

54
00:03:12,659 --> 00:03:14,240
con este juego

55
00:03:14,240 --> 00:03:19,830
te haré la formación de Futursan

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00:03:19,830 --> 00:03:22,050
entonces ahí ya comenzamos

57
00:03:22,050 --> 00:03:23,610
y seguimos

58
00:03:23,610 --> 00:03:26,909
y luego ya pues las preguntas interactivas

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00:03:26,909 --> 00:03:28,509
y así

60
00:03:28,509 --> 00:03:29,449
tipo juego

61
00:03:29,449 --> 00:03:30,469
y así 11

62
00:03:30,469 --> 00:03:33,530
14 diapositivas creo que tengo

63
00:03:33,530 --> 00:03:35,349
en ese estilo

64
00:03:35,349 --> 00:03:36,870
vaya, en fin

65
00:03:36,870 --> 00:03:39,490
bueno, y que más

66
00:03:39,490 --> 00:03:41,430
luego tenemos en el aula virtual

67
00:03:41,430 --> 00:03:42,289
aquí

68
00:03:42,289 --> 00:03:45,229
bueno, una serie de juegos que he creado

69
00:03:45,229 --> 00:03:47,129
con la herramienta World Wall

70
00:03:47,129 --> 00:03:49,349
pues para los homófonos

71
00:03:49,349 --> 00:03:50,669
en la parte fonética y tal

72
00:03:50,669 --> 00:03:55,189
y así pues

73
00:03:55,189 --> 00:03:57,490
los alumnos pueden desde casa o en clase

74
00:03:57,490 --> 00:03:59,270
jugar

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00:03:59,270 --> 00:04:01,050
un poco, que es

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00:04:01,050 --> 00:04:03,430
pues una herramienta a veces útil

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00:04:03,430 --> 00:04:08,229
para la motivación y demás tenemos por un lado este word one que se ve en la pantalla y luego

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00:04:08,229 --> 00:04:14,169
por otro lado tengo de compact let hay una parte que se llama padlet arcade y ahí tú creas sopas

79
00:04:14,169 --> 00:04:22,160
de letras y juegos de ese estilo jugamos aquí y nada por sopa de letras y luego el contenido que

80
00:04:22,160 --> 00:04:35,410
quería presentar también es así modificado es el de aquí el final de todo es a partir de un vídeo

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00:04:35,410 --> 00:04:42,730
de las vacaciones en francia un vídeo de youtube con subtítulos y entonces a partir de ello con

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00:04:42,730 --> 00:04:49,810
el puzzle pues he creado un cuestionario tenemos ahí el vídeo con los subtítulos elegimos ahí

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00:04:49,810 --> 00:04:59,949
francés no sé qué y bueno entonces ahí pues el cuestionario que he creado con el puzzle

84
00:04:59,949 --> 00:05:02,290
¿Qué más?

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00:05:03,509 --> 00:05:06,709
Bueno, todos los contenidos de Genial y Canva

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00:05:06,709 --> 00:05:09,230
se pueden publicar, por ejemplo, en la mediateca

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00:05:09,230 --> 00:05:10,889
con una contraseña

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00:05:10,889 --> 00:05:15,310
y si queremos publicarlos ahí para la comunidad educativa

89
00:05:15,310 --> 00:05:17,310
o si simplemente para los alumnos

90
00:05:17,310 --> 00:05:20,810
pues en nuestra aula virtual de la forma que ya he mostrado