1
00:00:00,800 --> 00:00:04,879
Hola, buenas tardes. Vamos a empezar con la tarea número 6.

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00:00:05,459 --> 00:00:09,419
Vamos a hablar primero de la tarea 3 que hicimos.

3
00:00:09,519 --> 00:00:15,280
Vamos a mostrar la infografía y explicar brevemente la situación de aprendizaje.

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00:00:16,120 --> 00:00:19,059
La busco en el escritorio. Un segundito.

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00:00:20,859 --> 00:00:21,260
Aquí.

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00:00:23,000 --> 00:00:25,719
Vamos a buscar situación de aprendizaje.

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00:00:30,000 --> 00:00:33,380
a ver si no me equivoco

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00:00:33,380 --> 00:00:36,659
está aquí el powerpoint

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00:00:36,659 --> 00:00:54,719
aquí lo tenemos

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00:00:54,719 --> 00:00:59,039
abrimos el powerpoint

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00:01:00,000 --> 00:01:10,260
para hablar de la situación de aprendizaje que hicimos, le damos a presentación y primero tenemos el título

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00:01:10,260 --> 00:01:15,319
ecosistema del parque lineal de Palomeras, quinto de primaria, ciencias naturales, lo primero que tenemos

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00:01:15,319 --> 00:01:21,799
una introducción, la situación de aprendizaje, luego hablamos de las competencias específicas relacionadas

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00:01:21,799 --> 00:01:29,120
con esta situación de aprendizaje, luego los saberes básicos y contenidos relacionados con la misma también

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00:01:29,120 --> 00:01:46,120
Lo siguiente que tenemos son los criterios de evaluación para esta situación de aprendizaje, la metodología principal que se va a utilizar y ya con esto terminamos la situación de aprendizaje.

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00:01:46,120 --> 00:01:52,060
de aprendizaje. En cuanto a la tarea número 4, vamos a mostrar el libro de clasificaciones

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00:01:52,060 --> 00:02:09,819
en el aula virtual. Vamos al aula virtual, aula virtual, segundito, calificaciones, y

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00:02:09,819 --> 00:02:22,079
Aquí vemos el libro de calificaciones, primera evaluación, segunda evaluación y vemos diferentes actividades para estas evaluaciones en HD5P, por ejemplo, en la evaluación número 1.

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00:02:25,219 --> 00:02:28,979
Vamos a contenido interactivo y nos sale una pregunta que hemos hecho.

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00:02:29,120 --> 00:02:36,799
¿La bocha es un deporte paralímpico? ¿Verdadero o falso? Vamos a verdadero, comprobar y efectivamente es verdadero.

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00:02:36,800 --> 00:02:43,520
Y en cuanto a la tarea número 5, describir brevemente el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:02:46,560 --> 00:02:50,020
Vamos a la carpeta del curso donde tenemos guardada la información.

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00:02:59,400 --> 00:03:03,840
Abrimos el PDF, que es más rápido, que tenemos los enlaces.

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00:03:03,840 --> 00:03:07,620
y vamos a hablar del espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje.

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00:03:07,939 --> 00:03:09,860
Hemos hecho un espacio con diferentes actividades.

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00:03:11,980 --> 00:03:19,280
Si pinchamos en inicio, nos salen un poco las normas que vamos a tener que cumplir a la hora de realizar esta actividad.

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00:03:20,780 --> 00:03:23,039
Instrucciones para realizar tu espacio de actividades.

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00:03:25,120 --> 00:03:29,900
Y luego si vamos pinchando en los diferentes números, tendremos diferentes tipos de actividades.

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00:03:29,900 --> 00:03:39,060
tenemos un repostaje para reforzar las tres primeras actividades, si la tercera se nos hace un poco más difícil de adquirir los conocimientos,

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00:03:39,540 --> 00:03:51,879
tenemos el repostaje con una actividad intermedia, pinchamos por ejemplo la 3, tendremos un Live Work Sheets para realizar,

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00:03:51,879 --> 00:03:55,960
en la 4

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00:03:55,960 --> 00:03:59,000
tendremos un vídeo explicativo de YouTube

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00:03:59,000 --> 00:04:00,319
de qué son los ecosistemas

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00:04:00,319 --> 00:04:04,479
y luego en la meta

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00:04:04,479 --> 00:04:11,079
tendremos un

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00:04:11,079 --> 00:04:11,340
quiz

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00:04:11,340 --> 00:04:15,159
y esto sería las actividades

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00:04:15,159 --> 00:04:17,240
que hemos realizado en el área 3

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00:04:17,240 --> 00:04:17,939
la 4

40
00:04:17,939 --> 00:04:20,100
y la 5

41
00:04:20,100 --> 00:04:21,100
Gracias.