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Hola, buenas tardes. Quería presentar mi LMS en Google Classroom. Lo primero que tengo que decir es que al ser un colegio privado concertado, la protección de datos por iniciativa y por propuesta del director está protegida en este entorno, con lo cual todo lo que se refiere a evaluación lo podemos hacer en las herramientas que nos proporciona Google.

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Quería presentaros, por lo tanto, mi Google Classroom.

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Lo primero, presentar a los alumnos que tengo.

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Como podéis ver, pues tengo que ser el gran piselador, 25 alumnos, que no se verán en esta parte.

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Y luego, yendo al trabajo de clase, tengo mi Google Classroom diseñado por bloques que son asignaturas,

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pero también tengo una situación de aprendizaje que os quiero mostrar.

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00:00:53,369 --> 00:00:58,369
esta situación de aprendizaje se llama no al ciberacoso

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y en esta situación de aprendizaje está diseñada con distintas herramientas de contenidos digitales que voy a ir mostrando

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en ellas se trabajan distintas metodologías activas como el trabajo cooperativo, como proyectos, como planteamientos

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00:01:17,459 --> 00:01:24,519
entonces aquí en la primera tenemos no al ciberacoso, no al ciberacoso es la presentación en una infografía Canva

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que como muestro en este momento, esta infografía Canva es mía, de autoría propia.

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Si seguimos en el Google Classroom, la siguiente tendremos una presentación de la situación de aprendizaje

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y en esta presentación de la situación de aprendizaje hay un vídeo también creado por Canva

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que muestro aquí y también vemos que la autoría es mía como se puede ver aquí si seguimos en la

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situación de aprendizaje en la fase 1 motivación hay un vídeo que podremos subtitular para dar

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acceso a la accesibilidad luego tenemos en la activación de conocimientos previos un veo pienso

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me pregunto con un documento creado por mí mismo en google en la fase investigamos está vinculada

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al enlace de excel learning en el que he creado materiales para esta situación de aprendizaje

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tanto en investigamos que es la fase en la que he metido información para que ellos luego puedan

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preparar su rol predi con un enlace a una página web seguimos nuestra situación aquí veis creamos

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en grupos cooperativos, tienen que crear en grupos cooperativos estos role-playing, he

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creado una actividad para cada grupo cooperativo, si seguimos en la fase 5 en compartimos hay

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un documento Google para sus ideas y además tienen en el Excel Learning esta parte en

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la que les he compartido introducción al role-playing con distintas actividades en las

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que se pueden hacer para pasar a hacer su role-playing, seguimos en la fase 6 presentarán

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su actividad y aquí tienen una rúbrica en Excel Learning que les va a permitir hacer una auto y co-evaluación

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sobre lo que están presentando, una rúbrica sobre el AllPlaying y acabaremos con un reflexionamos

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en el que crearán un vídeo e irán metiendo las odias en estos documentos de Google

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y por tanto al final la fase de evaluamos en la que vamos a tener un documento de Google

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para hacer nuestra evaluación y hacer una pequeña metaconexión.

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Además, en este Google Classroom, aparte de esta situación del MSI y todo lo que se pide,

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pues también hay distintas asignaturas con distintas herramientas creadas por mí,

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como son, por ejemplo, en EducaPlay, también tenemos vídeos, o sea, trabajos en música, en Geniali,

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como podemos ver aquí, de la edad media, distintos Genialis que he ido creando,

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tanto en inglés como en lengua, con lo cual es un LMS que responde a lo que se le pide

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y además aporta muchísimos contenidos más que no puedo mostrar,

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pero sí tiene esa situación de aprendizaje con accesibilidad y con trabajo operativo

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y con todo lo que creo que se necesita. Así que espero que responda. Muchas gracias.