1
00:00:00,000 --> 00:00:26,120
Te encuentras en la segunda etapa del marco que corresponde a la autonomía en el uso

2
00:00:26,120 --> 00:00:31,079
de los conocimientos adquiridos en la etapa anterior. No solo se transfieren conocimientos

3
00:00:31,079 --> 00:00:36,520
a través del manejo autónomo de las tecnologías digitales, sino también todas las experiencias

4
00:00:36,520 --> 00:00:41,840
adquiridas. Si te identificas con las siguientes acciones, te encuentras en este nivel.

5
00:00:41,840 --> 00:00:47,600
Competencia 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales

6
00:00:47,600 --> 00:00:55,880
Identifico de forma autónoma las preferencias, intereses, conocimientos previos y necesidades de mi alumnado

7
00:00:55,880 --> 00:01:02,399
antes de establecer los criterios para la búsqueda y selección de los contenidos educativos digitales que voy a utilizar.

8
00:01:02,399 --> 00:01:13,219
Comienzo de forma autónoma a consultar repositorios de REAS como Procomún, Proyecto EDIA o el Repositorio de Aulas Virtuales de Educamadrid.

9
00:01:14,519 --> 00:01:24,959
Tengo organizados los contenidos educativos digitales, tanto en carpetas, favoritos, en mi navegador, en la nube, para acceder rápidamente a aquellos que necesito.

10
00:01:26,620 --> 00:01:31,799
Competencia 2.2. Creación y modificación de contenidos digitales.

11
00:01:32,400 --> 00:01:46,340
Modifico un contenido educativo digital abierto cuya licencia lo autorice, como por ejemplo en Excel Learning, sustituyendo algunos elementos y añadiendo otros para adaptarlos a mi contexto de aula y compartirlos.

12
00:01:47,680 --> 00:01:56,319
Añado la licencia en todas mis obras derivadas, respetando la propiedad intelectual y los derechos de autor siguiendo las indicaciones de Creative Commons.

13
00:01:56,319 --> 00:02:04,299
Creo paisajes de aprendizaje, como por ejemplo en Smile&Learn, y los adecuo a las características de mi alumnado.

14
00:02:06,420 --> 00:02:12,099
Competencia 2.3. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales.

15
00:02:13,560 --> 00:02:19,520
Utilizo los entornos digitales permitidos para compartir en función de los destinatarios y de su finalidad,

16
00:02:20,139 --> 00:02:24,599
adoptando estrategias adecuadas para su compartición, gestión e intercambio.

17
00:02:24,599 --> 00:02:27,319
Ejemplos sobre el desempeño

18
00:02:27,319 --> 00:02:33,180
Comparto en entornos educativos seguros como la Mediateca de EducaMadrid o ProComún

19
00:02:33,180 --> 00:02:37,280
contenidos digitales gestionando la adecuada asignación de permisos

20
00:02:37,280 --> 00:02:40,699
para su visualización o descarga por parte de mi alumnado

21
00:02:40,699 --> 00:02:45,900
Aplico los criterios establecidos en la Estrategia Digital del Centro

22
00:02:45,900 --> 00:02:52,000
para publicar o compartir cada contenido en el entorno y la ubicación que le corresponde

23
00:02:52,000 --> 00:03:08,500
Comparto con mi alumnado contenidos a través de herramientas autorizadas por la Administración, como Comparti2, para que lo puedan descargar y trabajar los contenidos que contiene en forma local, ya que no todos ellos disponen de una buena conexión a Internet.