1 00:00:00,000 --> 00:00:12,720 ¡Hola! Somos los Super R's, formado por Manuel, Mía, Yago y Daniela. 2 00:00:12,960 --> 00:00:17,160 Nos ha tocado hacer un juego de Scratch sobre los reciclados y cubos de basura. 3 00:00:19,480 --> 00:00:24,699 Empezamos tres cubos de basura como personajes y al principio nos liamos un poco. 4 00:00:24,699 --> 00:00:29,800 Luego aprendimos a programar cada personaje y aparte de los tres cubos de basura 5 00:00:29,800 --> 00:00:36,799 También hicimos seis residuos, es decir, dos residuos para cada cubo 6 00:00:36,799 --> 00:00:41,399 También hemos utilizado la Makey Makey para hacer el juego de Scratch 7 00:00:41,399 --> 00:00:48,240 Hemos utilizado estos cables junto, enganchados a estas basuras, a estos cubos de basura 8 00:00:48,240 --> 00:00:51,200 Para hacer el juego que va de Scratch 9 00:00:51,200 --> 00:00:56,920 Primero tienes que agarrar este cable negro, luego te sale un residuo en la pantalla 10 00:00:56,920 --> 00:01:02,039 Y tienes que tocar en el contenedor, crees que vaya el residuo 11 00:01:02,039 --> 00:01:04,659 Has superado el juego 12 00:01:04,659 --> 00:01:10,640 Y luego te va apareciendo cada otro más residuos 13 00:01:10,640 --> 00:01:13,980 Esperemos que os haya gustado 14 00:01:13,980 --> 00:01:26,939 Hola, somos los 4 ecológicos y hoy vamos a hablaros sobre nuestra solución tecnológica 15 00:01:27,599 --> 00:01:35,340 En la selección tecnológica hemos empezado programando Scratch para que se pusiera una imagen de la planta según tenía agua o no. 16 00:01:35,620 --> 00:01:46,180 Después hemos conectado la computadora a la planta Makey Makey y pusimos los cables cocodrilo a la tierra de la planta y decía si tenía agua o no. 17 00:01:46,180 --> 00:01:51,870 Y ahora no tiene agua. 18 00:01:52,629 --> 00:01:54,349 Ahora esta planta no tiene agua. 19 00:01:55,409 --> 00:01:58,790 Y ahora vamos a regar las plantas para ver si tienen agua. 20 00:02:15,259 --> 00:02:18,240 Ahora hemos regado las plantas a ver qué pasa. 21 00:02:19,439 --> 00:02:20,300 Tengo agua. 22 00:02:20,680 --> 00:02:21,719 La planta tiene agua. 23 00:02:22,120 --> 00:02:24,580 Hola, somos los recogebasuras. 24 00:02:25,219 --> 00:02:29,020 Y os vamos a enseñar cómo hemos hecho la solución tecnológica. 25 00:02:29,539 --> 00:02:33,759 Primero escaneamos un código QR que nos llevó a Scratch y a Kidna. 26 00:02:34,819 --> 00:02:41,639 Después hicimos fotos a atares, contenedores de basura. 27 00:02:41,639 --> 00:02:52,039 Necesitamos fotos a residuos orgánicos, plásticos y de papel 28 00:02:52,039 --> 00:02:58,120 Después hicimos los cubos de cartón y pusimos unos cables 29 00:02:58,120 --> 00:03:05,639 Los cables conectan con la Makey Makey y los cubos están programados con Scratch 30 00:03:05,639 --> 00:03:17,360 Para que cuando tú cojas esto, tienes que dar a uno de esos y tú tienes que decir a qué residuo va. 31 00:03:17,680 --> 00:03:25,219 Si te pone una botella de plástico, tienes que decir a dónde va, por ejemplo, y le tocas aquí, va al amarillo. 32 00:03:26,439 --> 00:03:31,919 Hola, somos los pulsadores. 33 00:03:31,919 --> 00:03:40,719 Y os vamos a enseñar nuestro pulsador para contar cuántas personas entran al baño durante el recreo. 34 00:03:41,259 --> 00:03:45,939 El pulsador lo hemos hecho con una Makey Makey. 35 00:03:46,819 --> 00:03:51,180 Está hecho con plastilina, que es un conductor. 36 00:03:52,180 --> 00:04:01,729 Y conectado a la Makey Makey. 37 00:04:02,490 --> 00:04:04,169 Con cocodrilos. 38 00:04:10,110 --> 00:04:18,110 En Scratch hemos escrito un programa conectado con Makey Makey. 39 00:04:19,110 --> 00:04:25,110 Dibujamos los botones y los subimos a Scratch. 40 00:04:25,110 --> 00:04:29,110 La variable se llama contador. 41 00:04:30,029 --> 00:04:40,449 Cuando hacemos clic en la bandera verde, hemos programado para que el tamaño siempre empiece en feo. 42 00:04:41,730 --> 00:04:48,629 Hemos colocado nuestro cable cocodrilo en el círculo Space de nuestra Makey Makey. 43 00:04:48,629 --> 00:05:01,910 El otro extremo del cable irá al pulsador que previamente hemos construido de nuestra maqueta. 44 00:05:03,930 --> 00:05:10,350 El pulsador tiene que estar con material conductor. 45 00:05:11,250 --> 00:05:17,730 Programamos para que cuando pulsemos en el baño, el contador vaya sumando las personas que entran. 46 00:05:18,629 --> 00:05:23,550 Si entran más de X personas, 50 es un ejemplo. 47 00:05:24,170 --> 00:05:28,829 El mensaje que se escucha es no se puede pasar. 48 00:05:31,829 --> 00:05:40,100 Hola, somos los apagaluces. 49 00:05:40,100 --> 00:05:44,180 Hoy os vamos a hablar sobre nuestra solución tecnológica. 50 00:05:44,180 --> 00:05:51,180 Es un ventilador enchufado a una placa equidna que se activa cuando la temperatura es elevada. 51 00:05:52,500 --> 00:05:59,000 El ventilador se conecta a la placa equidna y funciona porque hemos programado con Snap 4 a pudirlo. 52 00:05:59,720 --> 00:06:03,920 Nuestra solución tecnológica resuelve el problema de cuando hace calor en clase. 53 00:06:05,000 --> 00:06:10,860 Esperemos que os haya interesado y no olvidéis apagar las luces. ¡Adiós! 54 00:06:10,860 --> 00:06:14,800 Cogemos un bolsador con papel albal y una caja de cartón. 55 00:06:15,300 --> 00:06:19,540 Ahora os vamos a enseñar qué pasa cuando se pasa de 75. 56 00:06:20,779 --> 00:06:22,300 No se puede pasar. 57 00:06:23,019 --> 00:06:28,160 Hola, somos la INE y inventemos nuevas energías. 58 00:06:32,490 --> 00:06:38,529 Lo que tenemos que hacer en nuestra solución tecnológica consiste en hacer un tondo. 59 00:06:39,949 --> 00:06:43,769 Lo hacemos con una placa equidna y un servo. 60 00:06:43,769 --> 00:06:50,050 El servo tiene una palanca que hace que se sube y se baje el toldo. 61 00:06:50,870 --> 00:06:58,889 En función de la luz lo hemos hecho con Snap 4 Arduino. 62 00:06:59,829 --> 00:07:03,709 Lo del toldo es para evitar insolaciones. 63 00:07:09,899 --> 00:07:11,399 ¿Veis? Se sube y se baja. 64 00:07:17,339 --> 00:07:21,019 Somos el ARPEN, Asociación Infantil por el Medio Ambiente. 65 00:07:21,019 --> 00:07:24,740 Y vamos a hablarles de la solución tecnológica que hemos hecho. 66 00:07:25,519 --> 00:07:30,019 Consiste en un río automático para el huerto. 67 00:07:30,399 --> 00:07:35,620 Hemos utilizado un brick de leche de la vera para instalar un nuevo puerto. 68 00:07:36,300 --> 00:07:46,899 Hemos puesto un sensor de humedad en el balcán que detecta si la planta necesita agua o si tiene suficiente agua. 69 00:07:47,180 --> 00:07:50,959 También hemos utilizado una aplicación llamada Scratch Equina. 70 00:07:51,019 --> 00:08:01,389 Con esta aplicación lo hemos programado para que este tapón se agire y caiga agua a las plantas