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Mi nombre es Cristina Gemar Fernández y voy a explicar en este vídeo tres recursos educativos que se han utilizado o bien este año o en cursos anteriores.

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El primero de ellos es un cajud que hemos utilizado en el módulo técnicas generales de laboratorio y que nos sirve para repasar los contenidos que hemos estado viendo en el módulo.

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Como se puede apreciar en los recuadros, la autoría es mía y se encuentran públicos para quien quiera lo pueda hacer servir.

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Este es un ejemplo de uno de los anteriores que han aparecido y se ve en detalle algunas de las preguntas.

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Los siguientes recursos se encuentran alojados en la mediateca.

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Podemos verlos aquí, dos recursos más, el problema de TGL del examen de la primera evaluación y una clase presencial de anatomía por la imagen.

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Vamos a ver el primero que se encuentra con la flecha verde.

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Es un vídeo, tenemos el enunciado del problema que apareció y entonces se ve en el vídeo sin audio cómo se va resolviendo el problema, lo cual les cuesta muchísimo a los alumnos que proceden de auxiliar de enfermería sobre todo.

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Aquí tenemos el ejercicio resuelto del todo y así los alumnos pueden verlo tantas veces como necesiten.

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El tercer recurso y último se encuentra también alojado en la mediateca, es este que se puede ver

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y entonces son una serie de presentaciones en blanco y negro que se combinan con dibujos para que puedan apreciarlo.

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El objetivo de este ejercicio es que los alumnos identifiquen las estructuras que se ven a través de resonancia magnética o de tomografía.

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De manera que se proyecta la imagen en la pizarra y a la vez la profesora va dibujando las estructuras

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y los alumnos que ya tienen las fotocopias tienen que ir dibujando también para poder identificar todas las estructuras.

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Lo vemos en diferentes cortes y se combinan con dibujos para que lo tengan bien claro.