1
00:00:00,620 --> 00:00:06,639
Buenos días, soy María Jesús Alcalá y vengo a presentar una evidencia fundamental dentro de la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.

2
00:00:07,440 --> 00:00:14,279
Esta es otra de las plataformas con las que trabajo habitualmente con los alumnos, a la que tienen acceso nada más matriculados en el centro educativo

3
00:00:14,279 --> 00:00:22,079
y en las que subo contenido, actividades, tareas y que trabajamos tanto de forma individual como de forma grupal.

4
00:00:22,879 --> 00:00:33,500
Inicialmente en el módulo les presento en qué va a consistir, si lo pinchan se lo pueden descargar tanto en su ordenador o lo pueden visualizar en línea.

5
00:00:34,859 --> 00:00:41,479
También pueden acceder a clases, que les cuelgo para ampliar documentación, en las clases aparezco yo.

6
00:00:41,479 --> 00:00:51,750
y pueden acceder también, bueno, les pongo fechas importantes, les subo en el caso de cuando tienen examen,

7
00:00:51,810 --> 00:00:56,030
les visualizo el examen para que lo puedan hacer directamente en la plataforma, les pongo las notas.

8
00:00:56,829 --> 00:01:04,829
Al finalizar el módulo me gusta saber qué tareas se podrían mejorar o qué percepciones tienen

9
00:01:04,829 --> 00:01:11,769
o si ha ido en línea de lo que ellos esperaban y también, bueno, pues tengo diversos foros que considero muy importantes

10
00:01:11,769 --> 00:01:18,769
para trabajar día a día y que involucran directamente al alumno y en su ritmo de aprendizaje.

11
00:01:18,890 --> 00:01:24,409
Por un lado tenemos el foro de debate en el que no voy a entrar a la sala más que nada

12
00:01:24,409 --> 00:01:30,810
para que no se vea el nombre de los alumnos, yo planteo determinadas cuestiones

13
00:01:30,810 --> 00:01:35,870
que tienen que ver con los contenidos y los alumnos participan.

14
00:01:35,969 --> 00:01:39,030
Luego dudas sobre los materiales docentes de los contenidos que yo he subido

15
00:01:39,030 --> 00:01:43,450
por si tienen algunas dudas, para que directamente las introduzcan aquí,

16
00:01:44,310 --> 00:01:47,329
bien o bien dudas, otro foro de dudas de las actividades formativas

17
00:01:47,329 --> 00:01:54,290
y finalmente el último, el Miss CELAN News, es el foro que les dejo para que ellos debatan

18
00:01:54,290 --> 00:01:59,829
entre ellos mismos sobre determinados conceptos, obviamente todo relacionado con lo que estamos trabajando

19
00:01:59,829 --> 00:02:07,950
o bien también un foro para que hagan equipos, grupos, porque cada trimestre alterno,

20
00:02:07,950 --> 00:02:11,810
cambio los grupos para que se acostumbren a trabajar con otros

21
00:02:11,810 --> 00:02:15,710
compañeros con visiones diferentes. Si pincha aquí las secciones

22
00:02:15,710 --> 00:02:19,229
tenemos los distintos temas, voy a entrar por ejemplo

23
00:02:19,229 --> 00:02:23,710
en el tema 4 aquí y en el tema 4 lo tengo desglosado bien

24
00:02:23,710 --> 00:02:27,110
en un primero de conceptos, PDF que hemos visto anteriormente y

25
00:02:27,110 --> 00:02:31,770
en este caso un acceso a lo que es la

26
00:02:31,770 --> 00:02:34,930
presentación de contenidos teóricos en el que he añadido

27
00:02:34,930 --> 00:02:37,610
sonido

28
00:02:37,610 --> 00:02:39,889
por si algún alumno necesita

29
00:02:39,889 --> 00:02:42,250
seguirlo de otra forma

30
00:02:42,250 --> 00:02:45,060
contable

31
00:02:45,060 --> 00:02:47,979
la actividad económica de la empresa se divide en ejercicios

32
00:02:47,979 --> 00:02:49,319
económicos, que es el mismo texto

33
00:02:49,319 --> 00:02:52,139
pero para que lo puedan seguir de forma auditiva

34
00:02:52,139 --> 00:02:54,139
les he colocado

35
00:02:54,139 --> 00:02:55,520
también actividades, actividades

36
00:02:55,520 --> 00:02:57,319
que si lo pinchan

37
00:02:57,319 --> 00:02:59,900
va directamente

38
00:02:59,900 --> 00:03:00,460
a

39
00:03:00,460 --> 00:03:02,840
a un vídeo de Youtube

40
00:03:02,840 --> 00:03:05,639
el que les bien, os lo dejo

41
00:03:05,639 --> 00:03:07,520
indicado el ejercicio

42
00:03:07,520 --> 00:03:10,240
y luego la solución

43
00:03:10,240 --> 00:03:10,919
o bien

44
00:03:10,919 --> 00:03:13,099
se lo explico yo directamente

45
00:03:13,099 --> 00:03:18,439
bien, subo este ejercicio

46
00:03:18,439 --> 00:03:20,099
y les explico que es lo que espero

47
00:03:20,099 --> 00:03:21,699
finalmente

48
00:03:21,699 --> 00:03:24,460
les tengo en el mismo tema

49
00:03:24,460 --> 00:03:25,539
un trabajo

50
00:03:25,539 --> 00:03:28,139
un ejercicio

51
00:03:28,139 --> 00:03:30,199
diferente que se me ocurra, en este caso

52
00:03:30,199 --> 00:03:31,379
ha sido un crucigrama

53
00:03:31,379 --> 00:03:34,340
lo voy a pinchar

54
00:03:34,340 --> 00:03:35,580
aquí, crucigrama

55
00:03:35,580 --> 00:03:37,900
lo hacemos aquí abierto

56
00:03:37,900 --> 00:03:46,280
que es con respecto a todos los contenidos, esto lo tienen que trabajar en grupo, en los grupos que inicialmente he definido,

57
00:03:47,159 --> 00:03:56,139
ya que tengo aquí participantes, todos los participantes, son todos los alumnos y los grupos que trimestre a trimestre los vamos cambiando

58
00:03:56,139 --> 00:03:59,599
para que ellos entre ellos vayan aprendiendo de otros compañeros.

59
00:03:59,599 --> 00:04:24,610
Y, finalmente, la autoevaluación, en la que están todos los temas formados por cuestionarios y que pueden realizar a las veces que quieran. Están abiertas siempre para hacer repaso de todos los conceptos y que tiene, en este caso, un lector inmersivo en cada una de las preguntas para poder…

60
00:04:24,610 --> 00:04:26,709
1. ¿Cómo califica el artículo 300?

61
00:04:26,709 --> 00:04:28,430
pueden

62
00:04:28,430 --> 00:04:30,850
completarlo

63
00:04:30,850 --> 00:04:32,529
son preguntas de test

64
00:04:32,529 --> 00:04:34,910
lo envían y les da una contestación

65
00:04:34,910 --> 00:04:37,189
y pueden ver resultados, pueden guardar la respuesta

66
00:04:37,189 --> 00:04:38,990
enviar otra respuesta, lo tienen abierto

67
00:04:38,990 --> 00:04:39,870
las veces que quieran

68
00:04:39,870 --> 00:04:42,889
y esto es todo, muchísimas gracias

69
00:04:42,889 --> 00:04:44,370
y un cordial saludo