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Bueno, os voy a mostrar dentro de mis herramientas fundamentales mi innovación metodológica por medio de esta infografía.

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Esta infografía se refiere a una práctica muy creativa que es diseñar tu objeto en tres dimensiones.

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Con nuestra empresa 3D lo que vamos a hacer es crear un objeto en 3D para diferentes sectores de la población,

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ya sea sectores como el colectivo de eficiencia auditiva, de eficiencia visual o incluso para nuestros mayores.

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Lo ideal es ayudarles en su día a día.

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Para ello, esta actividad está diseñada en nueve sesiones.

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La primera sesión es una sesión de introducción donde se lanza la pregunta

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que podemos hacer algo por los demás con nuestra impresora 3D y demás

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y en esta sesión hay una lluvia de ideas donde todos fomentamos

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a qué sectores nos gustaría más o menos ayudar y demás.

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La segunda sesión sería para ella fomentar la creatividad

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y haríamos técnicas creativas, para ello vamos a utilizar

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Blink Learning donde tenemos unas actividades donde ellos tienen

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que hacer con varios objetos, darle más de 10 utilidades, por ejemplo un ladrillo,

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darle utilidades que no sean la suya, evidentemente 10 utilidades más y actividades creativas

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como en 15 minutos partiendo de dos objetos diferentes, por ejemplo un llavero y una laca

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de uñas, pues que es lo que podemos hacer un objeto fusión. Para eso vamos a utilizar

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herramientas como Blink Learning, iPad, Keynote y Sketchbook, que son herramientas de apps de los iPad para poder dibujar y diseñar.

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En las sesiones 3 y 4 lo que vamos a hacer es investigación y creación por medio de Tingiverse y Kools3D, que son páginas de objetos 3D muy creativos.

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luego vamos a diseñar el objeto con SketchUp y ya vamos a meternos en el aula virtual

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donde haríamos una evaluación entre iguales de cómo va nuestro proyecto

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la defensa en la sesión 8 sería defensa y difusión donde vamos a hacer un guión gráfico

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que es una especie de trailer de nuestro producto donde lo vendemos

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decimos para qué sirve, es un vídeo que ellos tendrían que grabar y demás

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y ellos tendrían también que valorar a sus compañeros.

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Y por último tendríamos la evaluación, que es una entrega del porfolio

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y la co-evaluación del taller de la aula virtual.

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Y ya estaría la actividad. Estas son unas pequeñas ideas y ya estaría.

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Muchas gracias.