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00:00:00,000 --> 00:00:06,240
Muy buenas, soy José Ramón Canapinel y voy a presentar una infografía realizada en Canva

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y que forma parte del material de apoyo al estudio que ofrezco a mis alumnos de Geografía e Historia en primero de la ESO,

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00:00:14,000 --> 00:00:22,240
concretamente en la unidad didáctica 6 sobre la prehistoria acerca del yacimiento arqueológico de Atapuerca,

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00:00:22,240 --> 00:00:25,440
situado en la provincia de Burgos, en España.

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00:00:25,440 --> 00:00:33,600
El objetivo de la infografía realizada es sintetizar los contenidos trabajados en el aula de manera visual

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00:00:33,600 --> 00:00:39,360
y así ahorrar el esfuerzo en la compresión de los mismos para su posterior estudio.

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00:00:39,360 --> 00:00:46,640
Se ha optado por un diseño vertical y aunque existen distintos modelos se ha intentado realizar desde cero,

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00:00:46,640 --> 00:00:52,320
buscando ser más original y creativo y tener así un carácter informativo.

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00:00:52,560 --> 00:00:59,600
Por un lado se busca resaltar ciertos conceptos explicándolos brevemente y por otro dejar claro al alumnado

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00:00:59,600 --> 00:01:05,440
lo más importante del yacimiento de Atapuerca, además de que sean fáciles de identificar.

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00:01:05,440 --> 00:01:11,040
En cuanto a la infografía, como podemos apreciar, tenemos un título con letra más grande

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00:01:11,040 --> 00:01:17,040
indicando el curso, la unidad didáctica y el título posterior de la unidad.

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00:01:17,040 --> 00:01:22,000
Asimismo he buscado cuatro apartados principales, que serían las excavaciones arqueológicas,

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00:01:22,000 --> 00:01:27,440
la localización, el arte y los animales, que lo podemos encontrar también de forma teórica

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00:01:27,440 --> 00:01:30,720
y mucho más ampliado en el libro de texto.

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00:01:30,720 --> 00:01:38,400
Se ha buscado reunir al menos las características principales de cada uno de ellos en unos recuadros

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00:01:38,400 --> 00:01:43,920
con palabras clave y para destacarlo lo que he hecho es subrayarlo.

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00:01:43,920 --> 00:01:50,160
Además, para hacer especial énfasis en cada uno de estos apartados, he buscado algunas imágenes

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00:01:50,160 --> 00:01:54,480
para que los alumnos lo puedan identificar mejor.

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00:01:54,480 --> 00:01:59,440
La idea de este pensamiento visual es ofrecer el conocimiento de una manera más sencilla

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00:01:59,440 --> 00:02:03,840
a aquellos alumnos que tengan necesidades específicas.

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00:02:03,840 --> 00:02:12,240
El fondo de la presentación es sencillo, de hecho simula un poco el cuaderno que pueden tener los propios alumnos

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00:02:12,320 --> 00:02:18,160
y al fin y al cabo lo que se busca es resaltar los dibujos a través de distintos tipos de letra

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00:02:18,160 --> 00:02:20,160
en función de la importancia.

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00:02:20,160 --> 00:02:27,040
Además de ver la infografía en la propia herramienta web de Canva, pueden descargarla en JPG o PDF

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00:02:27,040 --> 00:02:28,640
para aumentar su tamaño.

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00:02:28,640 --> 00:02:35,440
Asimismo indico más abajo la elaboración de la infografía.

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00:02:35,440 --> 00:02:40,880
Este material lo comparto con mis alumnos a través de Classroom, concretamente en el trabajo de clase

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00:02:40,880 --> 00:02:47,520
que ubicamos dentro del tema 6 de la prehistoria junto con otros ejercicios y demás materiales.