1 00:00:00,000 --> 00:00:10,880 Bueno, voy a iniciar mi narración de mi aula virtual, una aula virtual diseñada para mi 2 00:00:10,880 --> 00:00:21,040 gamificación de un primero de primaria en la que la gamificación consistía en convertir 3 00:00:21,040 --> 00:00:28,920 a nuestros alumnos en detectives y el contexto es una escuela de detectives novatos. Yo soy 4 00:00:28,920 --> 00:00:39,760 una instructora y les voy a ayudar en todo lo que necesitan saber para llegar a convertirse 5 00:00:39,760 --> 00:00:50,560 en agentes secretos. Entonces tenemos aquí un poco esta presentación de la aula virtual 6 00:00:50,560 --> 00:01:02,520 en la que se han diseñado actividades adaptadas muy al inicio del curso de educación primaria 7 00:01:02,520 --> 00:01:11,840 en todas las áreas. Siempre van a encontrar un vídeo de la canción que solemos cantar 8 00:01:11,840 --> 00:01:18,440 en clase y luego hay todo tipo de recursos online y también de descarga en la que ellos 9 00:01:18,440 --> 00:01:30,520 pueden evaluar su aprendizaje. Incluso tenemos un acceso a un libro de Marguerite, a un plan 10 00:01:30,520 --> 00:01:39,360 lector de Marguerite. Entonces tenemos todas las actividades diseñadas online para que 11 00:01:39,360 --> 00:01:46,400 puedan trabajar desde casa o aquellos alumnos que no tengan esa posibilidad por sus condiciones 12 00:01:46,400 --> 00:01:54,320 económicas estamos hablando de un contexto en un colegio de parla. Entonces aquellos que no 13 00:01:54,320 --> 00:02:03,880 puedan realizarlo desde casa siempre se va a dejar una o dos sesiones para realizar en el cole. Todos 14 00:02:03,880 --> 00:02:15,960 los alumnos por supuesto están matriculados en nuestro curso y según vayan 15 00:02:17,400 --> 00:02:27,760 avanzando ellos van a conseguir unas insignias. Es un premio por resolver de forma positiva los 16 00:02:27,760 --> 00:02:34,560 casos surgidos porque nosotros no hablamos nunca ni de actividades ni nada. Son casos que nuestros 17 00:02:34,560 --> 00:02:44,880 detectives tienen que resolver. Y según van avanzando en los juegos y vayan consiguiendo 18 00:02:44,880 --> 00:02:51,160 insignias también en clase van consiguiendo pues una serie de privilegios a ser detectives 19 00:02:51,160 --> 00:02:59,120 muy muy resolutivos. Tipo que se pueden sentar al lado de su compañero. Tipo de que es el encargado 20 00:02:59,120 --> 00:03:04,200 de la llave del baño. Ese tipo de premios que les suele gustar mucho. 21 00:03:04,200 --> 00:03:15,040 Como se puede comprobar el vídeo lo he subido en YouTube en una zona privada en la que podemos 22 00:03:15,040 --> 00:03:26,120 agregar los subtítulos a todos los vídeos que vemos en clase y así puede dar la accesibilidad 23 00:03:26,120 --> 00:03:30,400 a aquellos alumnados que tienen dificultades.