1 00:00:00,000 --> 00:00:05,240 tratar de explicar el siguiente contenido digital educativo creado con 2 00:00:05,240 --> 00:00:10,720 la herramienta Google Site. Se trata de un de un contenido que intentamos 3 00:00:10,720 --> 00:00:16,160 explicar la unidad didáctica de balonmano, en este caso llamada los 4 00:00:16,160 --> 00:00:20,960 hispanos y las guerreras para generar mayor motivación en el título ya que 5 00:00:20,960 --> 00:00:25,960 son los nombres que reciben las elecciones españolas o los jugadores de 6 00:00:25,960 --> 00:00:31,800 las elecciones españolas de balonmano. En él se podrán encontrar tanto unas 7 00:00:31,800 --> 00:00:39,240 breves explicaciones en cada contenido y por medio de botones 8 00:00:39,240 --> 00:00:44,880 podemos ir interactuando con el resto de contenidos. 9 00:00:44,880 --> 00:00:50,680 Muy interactivo para generar mayor motivación en el alumnado. Aparte en cada 10 00:00:50,680 --> 00:00:56,600 contenido se ha abreviado y se ha tratado de explicar tanto mediante texto 11 00:00:56,600 --> 00:01:03,160 como mediante imágenes el contenido de que se está citando para generar 12 00:01:03,160 --> 00:01:08,360 mayor comprensión al lector y de esa forma en alumnos con dificultades de 13 00:01:08,360 --> 00:01:15,920 aprendizaje poder acotar bastante la información que se da para generar 14 00:01:15,920 --> 00:01:21,920 mayor concentración y atención en el contenido. Aparte se han utilizado 15 00:01:21,920 --> 00:01:29,760 diferentes elementos digitales, visuales y audiovisuales como en este caso las 16 00:01:29,760 --> 00:01:36,280 imágenes y como más adelante en el pase o en otras acciones técnicas también la 17 00:01:36,280 --> 00:01:42,120 inclusión de vídeo. Vídeo que no tiene por qué salirse del dominio para 18 00:01:42,120 --> 00:01:46,440 evitar también que ciertos alumnos se puedan desorientar al abrirse nuevas 19 00:01:46,440 --> 00:01:50,880 pestañas. También este contenido podrá ser 20 00:01:50,880 --> 00:01:59,680 mediante las extensiones de Mozilla, podrá verse pues cambiar el texto, 21 00:01:59,680 --> 00:02:06,800 generar zoom para alumnos con dificultades visuales, una herramienta de 22 00:02:06,800 --> 00:02:18,000 dilexia y también poder realizar un lector de texto para personas con 23 00:02:18,000 --> 00:02:25,520 dificultades visuales. También se trata de un contenido que se va a compartir en 24 00:02:25,520 --> 00:02:30,760 las plataformas o en el aula virtual de Google Classroom para que los alumnos 25 00:02:30,760 --> 00:02:36,900 puedan seguir sus conocimientos. También se trata de un contenido que 26 00:02:36,900 --> 00:02:41,960 estaría dentro de la evaluación de la asignatura y tendrán diferentes pruebas 27 00:02:41,960 --> 00:02:48,760 como una prueba de en plan retos para valorar sus habilidades específicas, una 28 00:02:48,760 --> 00:02:55,160 prueba de circuito técnico para valorar tanto el concepto como la habilidad y 29 00:02:55,160 --> 00:02:58,400 luego una prueba escrita.