1 00:00:00,980 --> 00:00:07,500 El S-Learning que voy a explicar está dentro del tema de poemas en Encuentro de Información Útil aquí, pinchando en el link. 2 00:00:07,879 --> 00:00:12,060 Lo primero que los alumnos van a ver es documentos de interés, donde hay dos partes. 3 00:00:12,199 --> 00:00:17,879 La primera es donde se encuentran todos los metadatos, en el que está mi nombre, la licencia 4 00:00:17,879 --> 00:00:25,420 y para aquellos que se quieran descargar este S-Learning pueden pinchar aquí en Descargar el fichero LP y se les descarga en LP. 5 00:00:25,420 --> 00:00:31,399 luego está la etiqueta en el que los alumnos cuando quieran consultarla 6 00:00:31,399 --> 00:00:34,340 la infografía que estamos trabajando durante todo el curso 7 00:00:34,340 --> 00:00:39,939 pues solo tendrán que leer este código QR que directamente les lleva a ese PDF 8 00:00:39,939 --> 00:00:44,340 después está la unidad 1, información y hay dos apartados 9 00:00:44,340 --> 00:00:50,799 el de contenidos en el que está un GIF como introductorio al tema de los poemas 10 00:00:50,799 --> 00:00:53,240 luego está la explicación de qué es un poema 11 00:00:53,240 --> 00:00:58,039 Después pone clic aquí que hay un link que les lleva a una página web 12 00:00:58,039 --> 00:01:03,460 Donde se explica más en profundidad que sus poemas, sus partes, algunos ejemplos, escritores famosos 13 00:01:03,460 --> 00:01:10,439 Y por último aquí en ejemplos hay un efecto pestaña en el que pueden encontrar aquí primero unos ejemplos 14 00:01:10,439 --> 00:01:12,560 Y luego otros dos ejemplos 15 00:01:12,560 --> 00:01:16,680 Después en actividades hay tres actividades 16 00:01:16,680 --> 00:01:26,379 La primera, que es un PDF para que crean su propio poema en el que tienen estas letras y tienen que ir rellenándola para crearlo. 17 00:01:26,879 --> 00:01:35,519 Después la actividad dos, que es un vídeo en el que se explican las partes de un poema y está subtitulado para hacerlo más accesible. 18 00:01:36,099 --> 00:01:43,640 Y se les ha juntado un poema para que una vez visto el vídeo, identifiquen en este poema sus partes. 19 00:01:43,640 --> 00:01:51,500 la actividad 3 es una divina en el que si pinchan aquí aparece un autor famoso 20 00:01:51,500 --> 00:01:57,439 unas letras para ayudarles y tienen que escribir el nombre del autor 21 00:01:57,439 --> 00:01:59,939 y hay 6 ejercicios 22 00:01:59,939 --> 00:02:04,099 por último les voy a explicar la barra de accesibilidad 23 00:02:04,099 --> 00:02:09,719 en la que para aquellos alumnos que tengan dislesia pueden pinchar aquí las diferentes fuentes que hay 24 00:02:09,719 --> 00:02:14,599 También hay un para ampliar la letra y otro para disminuirla. 25 00:02:15,199 --> 00:02:25,099 También está este mundo que traduce la página para aquellos alumnos que sean de otro país y que no dominen todavía el castellano. 26 00:02:25,680 --> 00:02:32,560 Después está leer, que para los niños que tengan problemas auditivos, pues le va leyendo todo el S-Learning. 27 00:02:32,560 --> 00:02:38,819 Y por último está el flotar, que esto lo que hace es fijar o soltar la barra de accesibilidad. 28 00:02:39,719 --> 00:02:40,780 CC por Antarctica Films Argentina