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00:00:00,000 --> 00:00:09,560
Soy Carmen Burguillo y este es el aula virtual que utilizo con mis alumnos de primer curso,

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00:00:09,560 --> 00:00:14,160
de ciclo formativo de grado medio en la especialidad de actividades comerciales para el módulo

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00:00:14,160 --> 00:00:16,600
de Ford.

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00:00:16,600 --> 00:00:23,840
Esta aula virtual pertenece a Google Classroom y en primer lugar voy a mostrar cómo se incorporan

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00:00:23,840 --> 00:00:26,840
los estudiantes al aula virtual.

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00:00:26,840 --> 00:00:32,120
Pues para ello lo hacemos bien copiando un vínculo de invitación a la clase que se

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00:00:32,120 --> 00:00:39,480
les envía a la cuenta de correo electrónico del centro educativo o también facilitándoles

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00:00:39,480 --> 00:00:44,700
un código para que ellos mismos, una vez que ya tienen acceso con su cuenta de correo

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00:00:44,700 --> 00:00:49,240
a la aula virtual, pues se incorporan a la clase, al módulo.

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00:00:49,240 --> 00:00:54,960
En este sentido voy a mostrar los alumnos que tengo matriculados.

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00:00:54,960 --> 00:01:00,320
Estos son los alumnos que tengo matriculados pero con el fin de que no aparezcan sus datos

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00:01:00,320 --> 00:01:06,560
personales, nombre y apellidos, he utilizado una extensión de Google Chrome que se llama

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00:01:06,560 --> 00:01:13,480
Datamax que lo que permite en este caso es transformar los nombres o las palabras por

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00:01:13,480 --> 00:01:17,880
otros caracteres para que no se puedan identificar.

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00:01:17,880 --> 00:01:24,040
El aula virtual está estructurada por temas, como se puede apreciar, porque creo que es

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00:01:24,040 --> 00:01:29,280
la mejor forma para que los alumnos vean el contenido de los mismos.

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00:01:29,280 --> 00:01:35,280
Hay un primer apartado que se llama Inicio donde figura una guía didáctica del módulo.

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00:01:35,280 --> 00:01:41,640
Ahí se cuentan todos los contenidos que se van a ver a lo largo del curso, cómo va a

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00:01:41,640 --> 00:01:46,720
ser la metodología, cómo se va a desarrollar el contenido de los diferentes módulos y

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00:01:46,720 --> 00:01:52,600
también cuáles van a ser los criterios de calificación y la evaluación para que los

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00:01:52,680 --> 00:01:57,120
alumnos, aunque se haya contado en clase, en cualquier momento puedan consultar en caso

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00:01:57,120 --> 00:01:59,320
de que tengan alguna duda.

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00:01:59,320 --> 00:02:05,800
A su vez en cada uno de los temas siempre se comienza con una presentación del tema

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00:02:05,800 --> 00:02:10,320
donde se ven todos los contenidos que van a ser vistos a lo largo de la exposición

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00:02:10,320 --> 00:02:17,400
de los temas con el fin de tener una primera visión de cuáles van a ser esos aspectos

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00:02:17,400 --> 00:02:19,360
a tratar en cada uno de ellos.

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00:02:19,360 --> 00:02:26,440
Y luego ya en cada uno de los temas, dependiendo del contenido a estudiar, pues tenemos diversidad

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00:02:26,440 --> 00:02:27,440
de actividades.

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00:02:27,440 --> 00:02:36,160
Por ejemplo, pues tenemos actividades que tienen que entregar en un fichero de texto

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00:02:36,160 --> 00:02:41,160
Word, test y cuestionarios realizados de diferentes formas.

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00:02:41,160 --> 00:02:47,240
Por ejemplo, aquí tenemos un cuestionario realizado con Google Forms, otro cuestionario

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00:02:47,240 --> 00:02:54,480
realizado con Evaluum, un test realizado con la aplicación Genialink.

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00:02:54,480 --> 00:03:01,840
También tenemos un cajud como elementos para poder evaluar.

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00:03:01,840 --> 00:03:10,080
También por ejemplo aquí tenemos en formato H5P casos prácticos a resolver dependiendo

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00:03:10,080 --> 00:03:19,080
del contenido que se quiera mostrar, pues las actividades son diferentes.

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00:03:19,080 --> 00:03:28,400
Bueno, y para finalizar voy a comentar las extensiones que pertenecen a Google Chrome

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00:03:28,400 --> 00:03:35,520
que tengo activadas con el fin de facilitar la accesibilidad para aquellos alumnos que

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00:03:35,520 --> 00:03:37,760
lo puedan necesitar.

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00:03:37,760 --> 00:03:43,080
Aquí tenemos el Zoom que lo que nos permite es graduar el tamaño con el fin de que aquellos

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00:03:43,080 --> 00:03:47,560
alumnos que tengan algún tipo de deficiencia visual no tengan ningún problema.

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00:03:47,560 --> 00:03:53,960
También tenemos la extensión texto a voz que lo que hace es leer todo lo que se está

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00:03:53,960 --> 00:03:57,840
publicando en Google Chrome.

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00:03:57,840 --> 00:04:05,880
También tenemos un cambiador de fuentes para permitir la legibilidad, la posibilidad

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00:04:05,880 --> 00:04:07,880
de la legibilidad.

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00:04:07,880 --> 00:04:13,080
Aquí tenemos un traductor porque muchas veces tenemos alumnos, como es este caso también

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00:04:13,080 --> 00:04:18,400
de este curso, de diferentes culturas que en un momento dado necesiten utilizarlo.

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00:04:18,400 --> 00:04:28,840
Y también tenemos dos extensiones que son Redable y OpenDyslexia para facilitar la lectura

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00:04:28,840 --> 00:04:32,480
a aquellos alumnos que puedan tener dyslexia.

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00:04:32,480 --> 00:04:38,040
Por último, otra de las extensiones que tengo incorporadas, que ya la he mostrado cuando

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00:04:38,040 --> 00:04:42,800
he mostrado los nombres de los alumnos que tengo matriculados en mi aula, que se llama

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00:04:42,800 --> 00:04:47,800
DataMax, que lo que permite es si en un momento dado también comparto pantalla con ellos

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00:04:47,800 --> 00:04:53,920
o quieres mostrarle algo, pues ocultar datos personales o cualquier cuestión que no quiero

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00:04:53,920 --> 00:04:55,760
que los alumnos vean.

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00:04:55,760 --> 00:05:01,080
Bueno, pues este ha sido el contenido de mi aula virtual.