1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Buenas tardes, a continuación quiero mostrar mi espacio de aula virtual como maestra especialista en audición y lenguaje. 2 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 Bien, en primer lugar, pincharemos en participantes para ver al alumnado matriculado. 3 00:00:14,000 --> 00:00:20,000 Bien, a continuación quiero mostrar las estructuras y los contenidos de nuestra aula virtual. 4 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 En primer lugar se encuentra el foro, así como las reglas en etiqueta. 5 00:00:25,000 --> 00:00:31,000 En segundo lugar, la unidad las emociones, en el que trabajaremos las emociones básicas en este primer mes. 6 00:00:31,000 --> 00:00:40,000 Dispondremos de una presentación para explicar a nuestro alumnado las emociones de una forma más interactiva, de autoría propia. 7 00:00:40,000 --> 00:00:49,000 También hemos ofrecido un recurso, que es un libro, el emocionario. 8 00:00:49,000 --> 00:01:04,000 De esta manera podrán ampliar sus conocimientos sobre las emociones aprendidas y realizar diferentes fichas para perfeccionar dicho reconocimiento, identificación y asociación. 9 00:01:04,000 --> 00:01:12,000 Además, hemos proporcionado también un excel learning sobre las emociones y sobre el manejo de las mismas. 10 00:01:12,000 --> 00:01:20,000 Aquí tendrán más actividades donde podrán practicar y poner a prueba dichas emociones. 11 00:01:20,000 --> 00:01:30,000 Bien, además de la unidad 1 de las emociones, hemos creado diferentes actividades de evaluación. 12 00:01:30,000 --> 00:01:41,000 Tenemos un cuestionario sobre las emociones, además de dos actividades realizadas con H5P. 13 00:01:42,000 --> 00:01:49,000 Bien, un repaso sobre las emociones con diferentes formatos de pregunta. 14 00:01:49,000 --> 00:01:57,000 Asociación de imagen-texto, respuesta corta, verdadero o falso, más asociación de imagen. 15 00:01:57,000 --> 00:02:10,000 Bien, también en las H5P seleccionar la respuesta correcta o una actividad de verdadero o falso. 16 00:02:11,000 --> 00:02:13,000 Como se pueda apreciar. 17 00:02:15,000 --> 00:02:29,000 Bien, a continuación disponemos de un cuestionario para evaluar el propio aprendizaje del alumno, es decir, una auto-evaluación de las emociones. 18 00:02:31,000 --> 00:02:34,000 Como se pueda apreciar aquí con respuestas de sí o no. 19 00:02:34,000 --> 00:02:53,000 Bien, además de la auto-evaluación, se proporciona la unidad 2 donde hace referencia a las emociones parte 2 en las que se trabajan las emociones complejas. 20 00:02:53,000 --> 00:03:01,000 Bien, es de destacar que en cada una de las actividades creadas se cuenta con un reforzador positivo para motivar al alumnado. 21 00:03:01,000 --> 00:03:12,000 Es decir, se ha creado una insignia de buen trabajo para ello, de manera que cuando finalicen la actividad recibirán una insignia. 22 00:03:12,000 --> 00:03:23,000 Además, se cuenta con dos herramientas de calificación, tanto el cuestionario como hemos mencionado, como las diferentes actividades H5P. 23 00:03:23,000 --> 00:03:30,000 También se muestran diferentes técnicas evaluativas. 24 00:03:31,000 --> 00:03:40,000 Y diferentes tipos de evaluación, tanto la auto-evaluación como la co-evaluación de la que podremos apreciar en el foro. 25 00:03:40,000 --> 00:03:46,000 Esta co-evaluación se puede ver reflejada en esta actividad, qué emoción sientes al acabar el fin de semana. 26 00:03:46,000 --> 00:03:49,000 El alumnado tendrá que explicar cómo se siente y por qué. 27 00:03:49,000 --> 00:03:55,000 De esta manera los alumnos podrán valorar las producciones realizadas por sus compañeros. 28 00:03:56,000 --> 00:04:03,000 Además, también nosotros podremos valorar esas producciones de diferentes maneras a través del foro. 29 00:04:03,000 --> 00:04:13,000 Y también los contenidos los podremos valorar tanto como el foro, como he mencionado, como a raíz de los cuestionarios y de las diferentes actividades proporcionadas. 30 00:04:14,000 --> 00:04:26,000 Aquí se puede apreciar otro tipo de actividad creada en el foro, en el que se creará un espacio de rincón virtual de forma colaborativa entre todos. 31 00:04:26,000 --> 00:04:30,000 Uno a uno por cada una de las emociones trabajadas. 32 00:04:30,000 --> 00:04:37,000 Por último, quiero mencionar que se han aplicado diferentes metodologías activas en la creación de esta aula virtual. 33 00:04:37,000 --> 00:04:45,000 La metodología de innovación metodológica con la aplicación de nuevas tecnologías y diferentes aplicaciones. 34 00:04:45,000 --> 00:04:53,000 Así como el aprendizaje colaborativo del alumnado en la realización de las actividades propuestas en el foro. 35 00:04:53,000 --> 00:04:54,000 Muchas gracias.