1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
En el centro en el que trabajo tenemos dos plataformas de gestión de aprendizaje

2
00:00:04,000 --> 00:00:08,000
que nos obligan a utilizar. Por un lado tenemos Globa de Educa,

3
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
que es esta que está aquí, que es más bien el medio de comunicación con las familias,

4
00:00:11,000 --> 00:00:15,000
en el que ponemos las notas, las incidencias, tanto positivas como negativas,

5
00:00:15,000 --> 00:00:20,000
nuestros horarios y luego los cuadernos de calificación.

6
00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Les voy a enseñar aquí en tercero la ESO, que este año ha sido diferente.

7
00:00:25,000 --> 00:00:30,000
Tenemos el cuaderno por evaluación.

8
00:00:30,000 --> 00:00:35,000
Aquí creamos los cuadernos, metemos los diferentes aspectos que vamos a evaluar,

9
00:00:35,000 --> 00:00:40,000
el examen de evaluación, las diferentes destrezas del inglés, las competencias que tenemos

10
00:00:40,000 --> 00:00:47,000
y luego aquí en tareas tenemos también por evaluación el peso de cada una de ellas.

11
00:00:47,000 --> 00:00:52,000
Por ejemplo, en la segunda evaluación, este año tuvimos un proyecto de comprensión,

12
00:00:52,000 --> 00:00:57,000
entonces aquí también se evalúan las diferentes partes del proyecto de comprensión

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
para llegar a la nota final del alumno.

14
00:01:01,000 --> 00:01:05,000
Si es verdad que esto es para los alumnos y las familias, los alumnos,

15
00:01:05,000 --> 00:01:08,000
sobre todo los míos que ya son mayores, son del segundo ciclo de la ESO y bachillerato,

16
00:01:08,000 --> 00:01:13,000
también tienen acceso a esas plataformas y también suelen ver sus notas ahí.

17
00:01:13,000 --> 00:01:19,000
También utilizamos Google Classroom, que es una herramienta que utilizamos solo con los alumnos,

18
00:01:19,000 --> 00:01:24,000
es una herramienta de apoyo al libro que tenemos, que a veces es digital y a veces no,

19
00:01:24,000 --> 00:01:28,000
y es un extra, entonces aquí ponemos diferentes cosas.

20
00:01:28,000 --> 00:01:33,000
He de decir que la fundación para la que trabajo nos obliga a finalizar el curso en junio,

21
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
en las últimas semanas de junio, nos obliga a archivar todos los Classroom que tenemos,

22
00:01:37,000 --> 00:01:42,000
tenemos que tener un Classroom por clase, por curso y nos obliga primero a vaciarlo,

23
00:01:42,000 --> 00:01:48,000
tenemos que echar a todos los alumnos y luego archivar la clase.

24
00:01:48,000 --> 00:01:53,000
El primer día de clase lo que tenemos que hacer es ya tener creado el Classroom

25
00:01:53,000 --> 00:01:58,000
y tenemos que compartir el código con los alumnos para que el segundo día de clase ya estén metidos.

26
00:01:58,000 --> 00:02:02,000
Entonces el segundo día de clase ya les enseñamos las estructuras del Classroom,

27
00:02:02,000 --> 00:02:10,000
en mi caso no va por unidades didácticas ni por nada, es más bien por temas de trabajo o algo así.

28
00:02:10,000 --> 00:02:14,000
Entonces hay una sección, todos tenemos una sección de información en la que tenemos que tener colgados

29
00:02:14,000 --> 00:02:19,000
los criterios, bueno los contenidos del curso, los métodos pedagógicos que vamos a utilizar,

30
00:02:19,000 --> 00:02:23,000
la metodología pedagógica que vamos a usar y también claramente los criterios de calificación y evaluación

31
00:02:23,000 --> 00:02:27,000
que vamos a seguir y luego las básicas que tienen que tener a mano ellos.

32
00:02:27,000 --> 00:02:33,000
Entonces como decía, yo aquí tengo para que me suban los mapas mentales que deben hacer por unidad

33
00:02:33,000 --> 00:02:39,000
y luego tengo esto que también está fuera del libro, que son los proyectos orales que hacen por evaluación.

34
00:02:39,000 --> 00:02:47,000
Entonces aquí las hacen en grupo, hay veces que el grupo la hago yo, la primera ocasión la suelo hacer yo el grupo,

35
00:02:47,000 --> 00:02:57,000
creo un Jamboard como este y aquí creo yo los grupos y luego ellos eligen el tema y la fecha.

36
00:02:57,000 --> 00:03:03,000
Aquí la tercera evaluación ya les doy libertad para hacer los grupos, es verdad que a veces lo hacen por amigos

37
00:03:03,000 --> 00:03:10,000
entonces sí que son grupos mixtos de diferentes niveles, pero a veces claro se juntan por niveles altos y bueno pues depende de la vez.

38
00:03:10,000 --> 00:03:16,000
Entonces aquí les doy las instrucciones y también les doy siempre la rúbrica con la que se van a evaluar,

39
00:03:16,000 --> 00:03:25,000
entonces aquí cada uno de ellos elige tanto a sí mismo para evaluarse como a todos los demás compañeros que han hecho la presentación

40
00:03:25,000 --> 00:03:36,000
y se van evaluando, entonces finalmente cuando ya todos han evaluado tenemos aquí la tabla con las notas finales,

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00:03:36,000 --> 00:03:39,000
he quitado a los alumnos para que no se vean, pero bueno.

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00:03:39,000 --> 00:03:48,000
En esta última evaluación, las primeras evaluaciones el porcentaje, la división de los porcentajes, el profesor suele tener menos peso,

43
00:03:48,000 --> 00:04:00,000
pero como siempre hay muchos que no son nada realistas la voy cambiando porque no consigo hacerles ser realistas y ser un poquito más objetivos,

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00:04:00,000 --> 00:04:06,000
entonces bueno pues aquí tengo uno con 3 con 3 que le pongo yo y él se pone un 10 o los compañeros le ponen un tal,

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00:04:06,000 --> 00:04:10,000
entonces bueno pues al final la última evaluación ya lo suelo cambiar.

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00:04:10,000 --> 00:04:21,000
Luego estas notas yo se las comparto, les envío resultados a los alumnos porque es verdad que muchas veces sus propios compañeros escriben muchas cosas,

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00:04:21,000 --> 00:04:31,000
esta evaluación no porque también fue la última y ya nos pillaba un poco el toro, pero muchas veces escriben cosas y luego también las publico cuando las envío,

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00:04:31,000 --> 00:04:38,000
les llevo por correo electrónico y luego aquí las publico en la nota final en el Classroom y les aparece en el Classroom,

49
00:04:38,000 --> 00:04:42,000
pero como decía aquí las calificaciones pues no hay nada porque les he echado.

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00:04:42,000 --> 00:04:52,000
Es verdad que este Classroom, la fundación con la que trabajo tiene un dominio propio de Google,

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00:04:52,000 --> 00:05:02,000
por lo tanto aquí por ejemplo yo solo puedo invitar alumnos pertenecientes a la fundación y solo puedo invitar a profesores pertenecientes a la fundación.