1 00:00:00,000 --> 00:00:11,440 Hola, buenas tardes. Con este vídeo voy a mostrar las plataformas de enseñanza-aprendizaje 2 00:00:11,440 --> 00:00:20,680 que utilizo con mis alumnos. Una de ellas es Microsoft Teams, que es la que ven ahora 3 00:00:20,680 --> 00:00:30,280 día. La otra es el Aula Virtual de Educamadrid. Y la otra es Raíces Roble, la aplicación 4 00:00:30,280 --> 00:00:38,680 de Raíces Roble. La de Microsoft Teams la utilizo a modo de comunicación con los alumnos, 5 00:00:38,680 --> 00:00:45,240 tanto con una criptodía como con la otra, como con una de alumnos donde doy una asignatura 6 00:00:45,240 --> 00:00:58,040 en concreto y, además, los distintos equipos de trabajo dentro del colegio. Un Teams general 7 00:00:58,040 --> 00:01:06,240 dentro del colegio. Voy a ir uno a uno para que vayan viendo cómo las voy utilizando 8 00:01:06,240 --> 00:01:10,200 y para que vean que tengo matriculados a los alumnos. En la primera, Microsoft Teams, si 9 00:01:10,200 --> 00:01:17,720 entramos en una de las tutorías, por ejemplo, tercero A, de la que soy tutora, como pueden 10 00:01:17,720 --> 00:01:26,240 ver en Administrar Equipo aparecen los profesores que trabajan en ese aula, aula de la cual 11 00:01:26,240 --> 00:01:35,360 yo soy tutora, y los alumnos que pertenecen a esa aula. Por otro lado, tenemos el Aula 12 00:01:35,440 --> 00:01:42,640 Virtual, donde tengo también varias aulas virtuales, pero la más reciente, la que he 13 00:01:42,640 --> 00:01:52,760 utilizado este año, es esta, donde yo soy profesor y los participantes, mis alumnos, 14 00:01:52,760 --> 00:02:01,360 son los que se encuentran aquí. Y luego, por otro lado, tenemos la aplicación de Raíces 15 00:02:02,360 --> 00:02:09,600 que, entrando con las credenciales, pues entramos lo que es en el Sistema Imperial de Gestión 16 00:02:09,600 --> 00:02:22,440 Educativa de Raíces. Como pueden ver aquí, como bien os he dicho antes, entramos en el 17 00:02:22,440 --> 00:02:28,800 Sistema de Gestión Educativa dentro de Raíces. Bueno, pues, fundamentalmente, estará utilizado 18 00:02:28,800 --> 00:02:35,480 para la parte de la evaluación, donde tengo a mi alumnado, seguimiento académico, el 19 00:02:35,480 --> 00:02:46,560 cuaderno de clase con distintas actividades evaluables. Voy a poneros el ejemplo del tercero A y la tercera A. 20 00:02:47,880 --> 00:02:54,040 Si refresco y le damos a una de las actividades evaluables, pueden ver que está calificada y 21 00:02:54,120 --> 00:03:02,960 que aparecen todos mis alumnos. Y esto es simplemente para mostraros de manera anonimizada, 22 00:03:02,960 --> 00:03:08,720 como pueden ver en las distintas aplicaciones, la matriculación de mis alumnos con sus 23 00:03:08,720 --> 00:03:17,880 calificaciones y actividades. Obviamente, no se muestran los nombres por protección de datos. 24 00:03:24,040 --> 00:03:28,040 No se muestran los nombres por protección de datos. 25 00:03:28,040 --> 00:03:35,040 Pero, si se muestra la matriculación de mis alumnos con sus calificaciones y actividades evaluables, 26 00:03:35,040 --> 00:03:41,040 se puede ver que son todos mis alumnos con sus calificaciones y actividades evaluables. 27 00:03:41,040 --> 00:03:49,040 Y, por supuesto, si se muestra la matriculación de mis alumnos con sus calificaciones y actividades evaluables,