1 00:00:00,180 --> 00:00:15,400 Hola, os voy a enseñar aquí mi aula virtual. Es verdad que yo utilizo el aula virtual para todos mis módulos, soy profesora de formación profesional y una de ellas es el de marketing internacional. 2 00:00:15,400 --> 00:00:29,519 El marketing internacional es un módulo de segundo curso del ciclo superior en comercio internacional. Como se puede ver aquí, está organizado por unidades didácticas, dentro de cada unidad didáctica. 3 00:00:30,320 --> 00:00:43,179 Tengo incluido, vamos a empezar por el principio, antes de comenzar el tema, cualquier tema hago un cajón de valoración de conocimientos iniciales 4 00:00:43,179 --> 00:00:50,979 para así hacerme una idea de cuál es su nivel, así como una actividad de este tipo sobre qué sabemos de marketing. 5 00:00:50,979 --> 00:01:04,040 De esta forma parto de un nivel o de otro. Es un módulo que no tiene mucho que ver con otros que han visto ellos anteriormente, por lo que es importante saber de qué nivel partimos. 6 00:01:04,040 --> 00:01:25,120 Hay una guía didáctica al principio y luego dentro de cada unidad pues voy colgando unas, ellos no tienen libros, lo que tienen son estas diapositivas elaboradas por mí en las que se explica todo lo que tienen que estudiar a lo largo de ese tema concreto. 7 00:01:25,120 --> 00:01:29,280 Luego además en cada unidad tiene sus propias actividades 8 00:01:29,280 --> 00:01:35,079 Estas actividades hay que decir que se basan en un proyecto que se comenta al principio del curso 9 00:01:35,079 --> 00:01:39,599 Un proyecto ABP porque lo que ellos hacen es crear una empresa desde cero 10 00:01:39,599 --> 00:01:43,319 Para luego elaborar el producto final que será el plan de marketing 11 00:01:43,319 --> 00:01:47,200 Que tendrán que entregar y presentar en clase al finalizar el curso 12 00:01:47,200 --> 00:01:52,480 Para ello tendrán la ayuda de que lo que vayamos viendo teóricamente en cada una de las unidades 13 00:01:52,480 --> 00:02:00,700 tendrían que plantearlo en su empresa, si van a empezar una creación por ello, si tienen que decir de qué se trata, creación de marca, logotipo, 14 00:02:01,019 --> 00:02:08,300 todo ello basado en cada una de las unidades que vamos haciendo en el público objetivo. 15 00:02:11,340 --> 00:02:19,620 Política de precio, pues tendrán que ver qué precio van a poner, comunicación, incluso hacen anuncios o hacen un plan de medios 16 00:02:19,620 --> 00:02:21,379 más o menos elaborados 17 00:02:21,379 --> 00:02:23,460 cada uno de ellos 18 00:02:23,460 --> 00:02:26,120 política de distribución 19 00:02:26,120 --> 00:02:28,080 tendrán que decir si es online, si es físico 20 00:02:28,080 --> 00:02:30,099 todo eso lo tendrán que plantear 21 00:02:30,099 --> 00:02:32,080 en actividades independientes, tema por 22 00:02:32,080 --> 00:02:34,080 tema, unidad por unidad y además 23 00:02:34,080 --> 00:02:35,979 en el producto final que será el plan de 24 00:02:35,979 --> 00:02:38,020 marketing, a esto 25 00:02:38,020 --> 00:02:40,139 hay que añadir otra serie de actividades 26 00:02:40,139 --> 00:02:42,139 que son del día 27 00:02:42,139 --> 00:02:43,979 a día, como ver los escaparates, está 28 00:02:43,979 --> 00:02:45,819 un poco relacionada con 29 00:02:45,819 --> 00:02:48,000 la decoración de navidad 30 00:02:48,000 --> 00:02:52,419 bueno, tengo recursos, recursos muy interesantes en marketing, página web 31 00:02:52,419 --> 00:02:57,379 que son de muy, que tienen mucha credibilidad dentro del mundo 32 00:02:57,379 --> 00:03:03,840 un libro para que, el libro fundamental dentro de lo que es la teoría general del marketing 33 00:03:03,840 --> 00:03:06,120 es una de las cosas más importantes 34 00:03:06,120 --> 00:03:12,139 actividades relacionadas con el momento en el que estamos 35 00:03:12,139 --> 00:03:15,599 para noviembre tenemos Halloween, Navidad, todo esto 36 00:03:15,599 --> 00:03:39,919 actividades relacionadas con las empresas, con empresas, cómo se han internacionalizado desde el punto de vista de la comunicación, del marketing, otra serie de recursos, recursos de marcas, cuestionarios finales que le sirven de repaso al finalizar cada evaluación, en este caso dos, hay unos cuestionarios que le voy a poner aquí y nada más. 37 00:03:39,919 --> 00:04:05,099 Bueno, aquí tengo el libro de calificaciones que no voy a mostrar porque tengo a los alumnos, pero para que se vea que están organizados ahí con todas las actividades, los participantes igual, es un aula real, o sea que están ahí y poco más, está mi aula virtual al finalizar el curso, otro cuestionario y con ella trabajo de forma diaria.