1 00:00:00,000 --> 00:00:07,840 Durante los dos últimos años, he puesto en marcha y me he encargado de la grabación 2 00:00:07,840 --> 00:00:14,400 y publicación de las actividades del podcast del iEsrayuela. 3 00:00:14,400 --> 00:00:20,120 Estamos intentando darle publicidad y que poco a poco los programas los vaya a ir escuchando 4 00:00:20,120 --> 00:00:28,760 cada vez más gente, colaborando también, por ejemplo, con el Colegio Blazotero y exponiendo 5 00:00:28,760 --> 00:00:35,760 las actividades que se realizan en el centro a través de estos podcasts. 6 00:00:35,760 --> 00:00:42,540 Los podcasts los estamos realizando utilizando como recurso fundamental el programa Cubase, 7 00:00:42,540 --> 00:00:51,160 el programa Cubase que fue adquirido junto con una tarjeta de sonido, la UR44C de Steinberg, 8 00:00:51,160 --> 00:01:12,000 en este caso de Yamaha, y con la que grabamos. 9 00:01:12,000 --> 00:01:18,000 Para la grabación lo que utilizo fundamentalmente son cuatro micrófonos de condensador enchufados 10 00:01:18,000 --> 00:01:24,200 a esta tarjeta de sonido, que se graba cada uno de ellos de forma independiente mediante 11 00:01:24,200 --> 00:01:27,360 el micrófono 1, 2, 3, 4 que tenemos aquí a la izquierda. 12 00:01:27,360 --> 00:01:35,360 Toda la mezcla se realiza a través de la mesa de mezclas utilizando diferentes plugins 13 00:01:35,360 --> 00:01:43,380 VST, VST3, que utilizamos para que el sonido vaya lo mejor posible y finalmente poder hacer 14 00:01:43,380 --> 00:01:49,560 la mezcla definitiva y poder controlando siempre también los volúmenes y que haya 15 00:01:49,560 --> 00:01:51,180 un buen sonido. 16 00:01:51,180 --> 00:01:58,420 Dentro de las grabaciones también incluimos no solamente texto y las entrevistas que hemos 17 00:01:58,420 --> 00:02:04,500 realizado, los reportajes que hemos realizado dentro del centro, sino que además también 18 00:02:04,500 --> 00:02:10,580 hemos realizado en otras ocasiones actividades distintas, como por ejemplo la grabación 19 00:02:10,580 --> 00:02:11,580 de canciones. 20 00:02:11,580 --> 00:02:21,500 Aquí tenemos un ejemplo. 21 00:02:21,500 --> 00:02:27,740 Para la publicación de los diferentes podcast se ha utilizado la plataforma Spotify donde 22 00:02:27,740 --> 00:02:34,260 se han subido todos y cada uno de los programas y luego a continuación a través de la página 23 00:02:34,260 --> 00:02:42,060 del instituto y se pueden escuchar en Spotify, en iVoox, en Google Podcast y en Apple Podcast 24 00:02:42,060 --> 00:02:46,940 estando disponibles para la comunidad educativa como un medio para conocer lo que se trabaja 25 00:02:46,940 --> 00:02:47,940 en el centro. 26 00:02:47,940 --> 00:02:49,940 Hola radio, ¿os ha gustado la experiencia? 27 00:02:49,940 --> 00:02:50,940 ¡Sí! 28 00:02:50,940 --> 00:02:51,940 ¿Queréis volver? 29 00:02:51,940 --> 00:02:52,940 ¡Sí! 30 00:02:52,940 --> 00:02:55,220 Pues tendremos que volver. 31 00:02:55,220 --> 00:02:58,500 Muchas gracias a vosotros por visitarnos aquí en el Instituto Rayuela.