1 00:00:00,300 --> 00:00:07,519 En este vídeo os voy a presentar una infografía para una situación de aprendizaje titulada 2 00:00:07,519 --> 00:00:13,060 Jornada sobre ruedas, enmarcada dentro de la unidad didáctica de educación vial del 3 00:00:13,060 --> 00:00:16,960 área de educación física para los alumnos de quinto curso de educación primaria. 4 00:00:18,239 --> 00:00:23,320 Esta infografía será usada con nuestro alumnado en clase, por lo que en ella he insertado 5 00:00:23,320 --> 00:00:29,280 pequeños iconos o imágenes a lo largo del proceso para facilitar su comprensión y accesibilidad 6 00:00:29,280 --> 00:00:32,520 y hacerla más atractiva para los estudiantes. 7 00:00:33,200 --> 00:00:38,859 Se trata de una actividad de trabajo en el que los alumnos deberán aprender las normas básicas 8 00:00:38,859 --> 00:00:43,899 que tanto como peatones o conductores de nuestras bicicletas, patines o patinetes 9 00:00:43,899 --> 00:00:48,100 deberán conocer para garantizar su seguridad y la de los demás 10 00:00:48,100 --> 00:00:52,179 cuando esta situación de aprendizaje la extrapolen a su vida cotidiana 11 00:00:52,179 --> 00:00:55,619 al, por ejemplo, ir con sus familiares en bicicleta. 12 00:00:55,619 --> 00:01:03,679 El resultado final será el correcto desenvolvimiento en un circuito donde deberán respetar señales y normas de circulación 13 00:01:03,679 --> 00:01:09,700 Realizaremos esta actividad al principio de nuestra unidad didáctica 14 00:01:09,700 --> 00:01:18,019 ya que esta infografía supone un guión con los aspectos que se van a desarrollar a lo largo de las cuatro sesiones que están planteadas 15 00:01:18,019 --> 00:01:26,120 Las sesiones se llevarán a cabo entre el circuito de educación vial que se ubica frente al colegio 16 00:01:26,120 --> 00:01:31,959 como el aula cooperativa del que dispone el centro donde podrán visionar vídeos explicativos en la 17 00:01:31,959 --> 00:01:37,799 pantalla interactiva con las normas básicas de circulación y donde además están las tablas con 18 00:01:37,799 --> 00:01:43,700 las que podrán hacer cajuts de repaso. También haremos uso del aula donde realizaremos alguna 19 00:01:43,700 --> 00:01:48,760 ficha de repaso y donde haremos juegos interactivos relacionados con nuestra temática en la pizarra 20 00:01:48,760 --> 00:01:56,400 digital. La secuencia didáctica está dividida en cuatro fases. Una primera sesión a modo 21 00:01:56,400 --> 00:02:02,140 introductorio donde en el aula cooperativa veremos en la pizarra interactiva un vídeo 22 00:02:02,140 --> 00:02:13,569 de educación vial haciendo clic en este enlace. Después en una sesión 2 veremos algunas actividades 23 00:02:13,569 --> 00:02:20,189 sobre papel relacionadas con la educación vial. Esta sesión se va a llevar a cabo en el aula del 24 00:02:20,189 --> 00:02:27,370 colegio. Pinchando aquí podremos descargar e imprimir las fichas que queremos utilizar para 25 00:02:27,370 --> 00:02:34,210 después hacer una apuesta en común y ver cuáles son las normas que rigen nuestra vida como peatones 26 00:02:34,210 --> 00:02:41,960 y como conductores. Todo lo que hemos aprendido tanto en la sesión 1 como en la sesión 2 en 27 00:02:41,960 --> 00:02:47,099 cuanto a precauciones que tenemos que tomar, elementos de protección cuando utilicemos nuestras 28 00:02:47,099 --> 00:02:53,360 bicicletas, nuestros patines o nuestros patinetes, las señales de tráfico, señales verticales, las 29 00:02:53,360 --> 00:02:59,300 líneas continuas, discontinuas que están pintadas en el suelo. Lo llevaremos a la práctica en el 30 00:02:59,300 --> 00:03:06,800 circuito de educación vial en la sesión número 3 que se realizará en el parque del Pealejo. En 31 00:03:06,800 --> 00:03:11,379 esta sesión aprenderemos a ponernos estos elementos de protección adecuados y llevaremos a la práctica 32 00:03:11,379 --> 00:03:18,419 todo lo aprendido con diversos circuitos que realizaremos con nuestros patines o patinetes 33 00:03:18,419 --> 00:03:21,620 respetando todas las normas de educación vial que hemos aprendido. 34 00:03:23,349 --> 00:03:29,650 En una cuarta y última sesión vamos a realizar una evaluación de lo aprendido en nuestro aula 35 00:03:29,650 --> 00:03:36,590 donde realizaremos CAHOOTS y juegos interactivos de educación vial haciendo clic en estos enlaces. 36 00:03:36,590 --> 00:03:47,550 Aquí tendríamos el cajut y aquí tendríamos juegos interactivos donde los niños podrán afianzar todo lo que se ha aprendido. 37 00:03:48,750 --> 00:03:50,569 Muchas gracias por su atención.