1 00:00:00,000 --> 00:00:10,360 Hola, soy Álvaro Gómez, profesor del Colegio Santa María de la Hispanidad, y en este vídeo 2 00:00:10,360 --> 00:00:15,960 les quiero mostrar mi recurso digital ubicado dentro del apartado Otras evidencias, y que 3 00:00:15,960 --> 00:00:21,960 sustituye a una de las evidencias optativas. Es una infografía sobre el reciclaje hecha 4 00:00:21,960 --> 00:00:29,500 con la aplicación Canva, utilizando el diseño y modificando la plantilla de Pau Labroid. 5 00:00:29,500 --> 00:00:35,540 Este recurso lo voy a utilizar en el primer ciclo de primaria, concretamente en segundo, 6 00:00:35,540 --> 00:00:41,580 en el área de Ciencias Naturales. El recurso se basa en una infografía en la que aparecen 7 00:00:41,580 --> 00:00:46,780 los contenedores de basura más conocidos con sus respectivos colores, y en cada uno 8 00:00:46,780 --> 00:00:52,140 de ellos podremos ver una breve descripción de los residuos que podemos depositar en los 9 00:00:52,140 --> 00:00:58,580 mismos. Una vez vistos y repasados los contenidos, podremos realizar una actividad para comprobar 10 00:00:58,660 --> 00:01:07,300 si los conocimientos se han adquirido correctamente. Esta infografía la dejaré subida en la plataforma 11 00:01:07,300 --> 00:01:13,980 digital educativa Teams para que mis alumnos puedan disponer de ella en cualquier momento, 12 00:01:13,980 --> 00:01:20,740 y les pueda servir a modo de guía siempre que lo necesiten. En definitiva, esta infografía 13 00:01:20,740 --> 00:01:25,780 sobre el reciclaje es un recurso muy útil para los alumnos de segundo de primaria, ya 14 00:01:25,780 --> 00:01:30,260 que podrán visualizar de forma rápida y sencilla las características principales 15 00:01:30,260 --> 00:01:36,260 de cada contenedor, como son el color y los residuos que debemos depositar, entenderlos 16 00:01:36,260 --> 00:01:41,620 gracias a los ejemplos visuales y asimilarlos de forma óptima con el fin de reconocerlos 17 00:01:41,620 --> 00:01:46,980 en situaciones reales propuestas por el profesor, así como en su día a día fuera del aula. 18 00:01:46,980 --> 00:01:53,180 Además, al utilizar esta infografía dentro de la asignatura de Ciencias Naturales, hemos 19 00:01:53,180 --> 00:01:58,980 conseguido una mayor motivación en los alumnos fijando mejor su atención gracias a las diferentes 20 00:01:58,980 --> 00:02:06,420 imágenes, consiguiendo así un aprendizaje más significativo y mejor en esta asignatura. 21 00:02:06,420 --> 00:02:07,260 Muchas gracias.