1
00:00:01,000 --> 00:00:04,599
¡Buenos días, detectives! ¿Qué tal? ¿Cómo estáis hoy?

2
00:00:05,160 --> 00:00:15,160
Bueno, vamos a empezar hoy sorteando a quién le va a tocar hacer la frase del día este lunes y este martes, ¿vale?

3
00:00:15,900 --> 00:00:20,280
Sortearemos los dos días para que tengamos más tiempo para pensarla a quien le toque.

4
00:00:20,780 --> 00:00:25,320
Entonces, voy a sortearlo con vuestras piedras de clase, ¿vale?

5
00:00:25,320 --> 00:00:29,879
Tengo aquí todas las piedras de los niños que me han contestado y me han dicho que sí que querían participar.

6
00:00:29,879 --> 00:00:40,640
Si se te ha olvidado contestar o si no habías visto a lo mejor el vídeo anterior, pues tienes que mandarme un email diciéndome que quieres participar en la frase motivadora del día.

7
00:00:40,640 --> 00:01:10,620
Vamos a comprobar que están todos los que me lo han mandado.

8
00:01:10,640 --> 00:01:19,480
¿Vale? Entonces ahora meto la mano, revolvemos un poquito y a ver a quién me toca ser el primero en escribir la frase del día.

9
00:01:22,780 --> 00:01:30,659
Eric, te ha tocado a ti. Para el lunes tienes que tener pensada la frase, ¿vale? Y mandármela en un e-mail también.

10
00:01:32,159 --> 00:01:35,439
Vamos a ver a quién le toca el martes. A ver si hay suerte.

11
00:01:39,150 --> 00:01:44,109
Alba Sánchez, te toca pensar una frase motivadora para el martes, ¿de acuerdo?

12
00:01:44,109 --> 00:02:03,609
Eric el lunes y Alba el martes, ¿de acuerdo? Bueno, pues ahora vamos con otra cosa. La fichita que nos toca hoy de matemáticas, mirad, es esta y habla, a ver que se vea bien,

13
00:02:03,609 --> 00:02:12,129
hay, que tenemos que escribir el número posterior en este caso y el anterior aquí, y aquí

14
00:02:12,129 --> 00:02:16,689
el anterior y el posterior, ¿vale? Entonces vamos a recordar un poquito cómo hacemos

15
00:02:16,689 --> 00:02:23,449
en clase con nuestro panel de números, pues cómo se hacía esto del anterior y el posterior,

16
00:02:23,449 --> 00:02:43,500
¿Vale? A ver, que me falta un saquito, perdona. Aquí está. Vale, aquí tenemos nuestro panel de números, que es el mismo que tenemos en clase, ¿verdad?

17
00:02:44,319 --> 00:02:50,259
Bueno, a lo mejor se ve un poquito irregular por el reflejo, pero yo creo que vosotros vais a poder verlo bien.

18
00:02:50,979 --> 00:02:53,520
Entonces, chicos, ¿qué vamos a hacer?

19
00:02:53,620 --> 00:02:58,680
Yo voy a sacar un número y vosotros vais a cerrar los ojos un momentito

20
00:02:58,680 --> 00:03:02,639
hasta que yo tenga tapados el anterior y el posterior.

21
00:03:03,180 --> 00:03:04,439
Va a ser un segundito, ¿vale?

22
00:03:04,819 --> 00:03:09,740
Y entonces tenéis que ir pensando cuál es el anterior a ese número,

23
00:03:10,280 --> 00:03:15,599
que es el que va antes, y el posterior, que es el que va después, ¿vale?

24
00:03:15,599 --> 00:03:24,099
Entonces, venga, saco un numerito, a la par, mirad, ha salido el 54.

25
00:03:24,740 --> 00:03:34,389
Pues vamos a ver, 54, cerrar los ojos, listo.

26
00:03:34,590 --> 00:03:37,129
¿Lo tenéis, chicos? ¿Sabéis cuál es el anterior?

27
00:03:37,949 --> 00:03:43,169
Anterior a 54 es el 53, muy bien.

28
00:03:43,169 --> 00:03:48,310
Y el posterior a 54 es el 55.

29
00:03:48,310 --> 00:03:53,310
¿Habéis acertado? Si no, tienes otra oportunidad. Vamos a sacar algún número más.

30
00:03:56,400 --> 00:04:03,680
Ha salido el número 16. Cerrad los ojos y ya los podéis abrir.

31
00:04:04,800 --> 00:04:11,560
A ver, número... ahora vamos a hacer primero el posterior, que es el que va después, el posterior.

32
00:04:12,039 --> 00:04:18,990
¿Cuál creéis que es? ¿Lo sabéis ya? El 17, muy bien.

33
00:04:18,990 --> 00:04:45,480
Y ahora el anterior, el 16, ¿cuál puede ser? El 15. Muy bien, pues vamos con una tercera ronda, ¿vale? Sacamos uno más. A ver, a ver, a ver... Número... 33. Cerrar los ojos rápidamente... Y venga, ya lo tenemos.

34
00:04:45,480 --> 00:05:03,879
Podéis abrir los ojos, pensadlo bien. ¿Cuál número irá antes del 33? ¿Cuál será el anterior al 33? ¡32! ¿Y cuál será el posterior al 33? ¡El 34!

35
00:05:04,240 --> 00:05:10,459
Muy bien, chicos, se os ha dado fenomenal. Y si no, pues ya sabéis lo que tenéis que hacer, repasarlo un poquito en casa, ¿vale?

36
00:05:10,459 --> 00:05:17,139
Mirad, aquí tenéis que escribir los números con letra, ¿vale?

37
00:05:17,759 --> 00:05:28,160
Entonces, os he mandado una especie de fichita en la que vienen cómo se escriben cada uno de los números, ¿vale?

38
00:05:28,439 --> 00:05:37,680
Porque acordaros que a veces os comíais alguna letra y todo eso, entonces si queréis podéis echar un vistazo a esa fichita para escribirlo bien, ¿vale?

39
00:05:37,680 --> 00:05:52,579
O podéis escribirlo como queráis y después comprobar en esa ficha si lo habéis hecho bien o no, ¿de acuerdo? Bueno, chicos, pues nada más. Nos vemos mañana, ¿vale? No, perdón, mañana no, que mañana es sábado. Nos vemos el lunes.

40
00:05:52,579 --> 00:05:54,839
acordaros Eric y

41
00:05:54,839 --> 00:05:57,120
Alba Sánchez que tenéis

42
00:05:57,120 --> 00:05:59,300
que enviarme en cuanto la tengáis pensada

43
00:05:59,300 --> 00:06:00,980
vuestra frase motivadora

44
00:06:00,980 --> 00:06:02,899
¿vale? para que todos

45
00:06:02,899 --> 00:06:04,660
el lunes empecemos ya a copiarla

46
00:06:04,660 --> 00:06:06,959
en nuestra agenda y empecemos el día con fuerza

47
00:06:06,959 --> 00:06:08,379
y con alegría ¿vale?

48
00:06:08,920 --> 00:06:11,040
un beso super fuerte para todos chicos

49
00:06:11,040 --> 00:06:13,220
seguimos en contacto, hasta el lunes

50
00:06:13,220 --> 00:06:13,879
¡Mua!