1
00:00:00,520 --> 00:00:05,560
Hola Carmen, voy a empezar a explicar cómo realicé la actividad número 3.

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00:00:07,080 --> 00:00:10,500
La actividad número 3 es una situación de aprendizaje.

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00:00:11,179 --> 00:00:14,839
Lo primero que hice fue rellenar la plantilla de la situación de aprendizaje.

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00:00:15,720 --> 00:00:22,120
En esta plantilla yo quise tratar el área de descubrimiento y exploración con el entorno,

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00:00:22,359 --> 00:00:25,219
trabajarlo en el segundo ciclo de educación infantil para 5 años

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00:00:25,219 --> 00:00:28,080
y trabajamos los sentidos de la naturaleza.

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00:00:28,080 --> 00:00:38,340
Ahí rellené la justificación inicial, las competencias específicas, los saberes básicos, sus contenidos y los criterios de evaluación.

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00:00:39,079 --> 00:00:44,420
Luego la metodología que íbamos a usar, lo que consistía y lo que se iba a llevar a cabo, los recursos y las agrupaciones.

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00:00:44,420 --> 00:01:06,020
Una vez que ya tuve esto, me fui a Microsoft 365, abrí Microsoft 365, que lo tengo aquí abierto, y lo que hice es un PowerPoint, porque tenéis un Canva o un PowerPoint, yo decidí que hacía un PowerPoint.

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00:01:06,019 --> 00:01:22,859
Entonces le tenemos aquí el de los sentidos que le tengo aquí bajado y en él lo que hicimos es plasmar la plantilla de la situación de aprendizaje, pues lo plasmamos en el PowerPoint.

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00:01:22,859 --> 00:01:27,920
aquí pusimos la portada

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00:01:27,920 --> 00:01:30,459
fui añadiendo

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00:01:30,459 --> 00:01:33,980
los sentidos de la naturaleza

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00:01:33,980 --> 00:01:35,060
con su portada

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00:01:35,060 --> 00:01:38,379
tercero infantil, descubrimiento y exploración del entorno

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00:01:38,379 --> 00:01:42,019
aquí tenemos

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00:01:42,019 --> 00:01:44,099
la introducción

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00:01:44,099 --> 00:01:45,620
porque queremos trabajar

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00:01:45,620 --> 00:01:47,620
esto

20
00:01:47,620 --> 00:01:49,519
los objetivos

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00:01:49,519 --> 00:01:50,739
lo que queremos conseguir

22
00:01:50,739 --> 00:01:52,439
estos sentidos

23
00:01:52,439 --> 00:01:58,039
La siguiente sería la organización

24
00:01:58,039 --> 00:01:59,239
Dependiendo de la actividad

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00:01:59,239 --> 00:02:01,439
Trabajaremos en un gran grupo, parejas

26
00:02:01,439 --> 00:02:03,179
Fui metiendo

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00:02:03,179 --> 00:02:05,859
Todas las imágenes

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00:02:05,859 --> 00:02:06,939
En el powerpoint

29
00:02:06,939 --> 00:02:08,719
Fui buscando imágenes

30
00:02:08,719 --> 00:02:10,860
Según me mostraba

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00:02:10,860 --> 00:02:12,639
O según más me gustaba a mi

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00:02:12,639 --> 00:02:14,039
Colocaba una imagen u otra

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00:02:14,039 --> 00:02:17,240
Temporalización, actividad 1, actividad 2

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00:02:17,240 --> 00:02:18,840
Actividad 3, actividad 4 y actividad 5

35
00:02:18,840 --> 00:02:22,020
Y luego ya como final

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00:02:22,020 --> 00:02:24,140
tendríamos la evaluación

37
00:02:24,140 --> 00:02:26,540
una vez que ya termine esto

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00:02:26,540 --> 00:02:29,740
me fui a mi aula virtual

39
00:02:29,740 --> 00:02:32,200
y en mi aula virtual

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00:02:32,200 --> 00:02:36,140
en modo edición

41
00:02:36,140 --> 00:02:39,120
en mi curso de la aula virtual

42
00:02:39,120 --> 00:02:41,180
tuve que dar en modo edición

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00:02:41,180 --> 00:02:43,340
lo poníamos en modo edición

44
00:02:43,340 --> 00:02:46,719
y lo que hicimos fue añadiendo

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00:02:46,719 --> 00:02:50,680
actividad de recurso en la sección 3

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00:02:50,680 --> 00:02:55,200
área 3, el recurso presentación situación de aprendizaje

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00:02:55,200 --> 00:02:59,400
y luego el recurso la plantilla situación de aprendizaje

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00:02:59,400 --> 00:03:00,780
y con esto

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00:03:00,780 --> 00:03:07,540
es lo que le entregué del área 3, actividad 3

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00:03:07,540 --> 00:03:11,840
seguimos ahora con la actividad 4