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Hola, mi nombre es Luna, soy maestra de audición y lenguaje y trabajo en el Colegio Público El Álamo.

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Mi trabajo ha dirigido a alumnos y alumnas que están ubicados en tercer curso de educación primaria,

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con un nivel de competencia curricular de segundo y un diagnóstico de trastorno específico del lenguaje, TEL.

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Esto acompaña dificultades para adquirir nuevo vocabulario y acceso a la lectoescritura.

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la infografía elaborada tiene una secuencia didáctica que empieza haciendo una definición

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de lo que es un campo semántico posteriormente vemos diferentes ejemplos que son muy visuales

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y con palabras de uso frecuente sobre deportes flores casas y países posteriormente señalamos

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que con parterrasgos y a través de un pictograma podemos llevar ir a un vídeo donde recogen también

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la explicación de lo que es un campo semántico. Para favorecer la accesibilidad, ya que son

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alumnos y alumnas con dislesia, nos hemos servido y acompañado de la fuente OPEC Dilesic,

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así también con pictogramas de Arasac. La infografía es muy visual, así tendrá una

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comprensión del nuevo vocabulario para que posteriormente puedan usarlo en diferentes

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contextos y con distintas personas y sea un aprendizaje funcional. Gracias.