1
00:00:00,000 --> 00:00:07,599
un vídeo sobre el aula virtual y sobre la evaluación en raíces. Entro en las aulas

2
00:00:07,599 --> 00:00:13,859
virtuales de Ciudad de Jaén, que es el centro al que yo pertenezco, y voy a quinto de primaria,

3
00:00:13,980 --> 00:00:19,120
que es donde yo imparto clase en las áreas de lengua castellana y matemáticas. Voy a

4
00:00:19,120 --> 00:00:23,899
entrar en el aula virtual de lengua castellana. Accedo con mi usuario y contraseña de Educa

5
00:00:23,899 --> 00:00:32,640
Madrid y aquí lo que vamos a ver es un aula virtual donde están matriculados todos los

6
00:00:32,640 --> 00:00:42,060
alumnos. Está dividido por bloques, por espacios, por temas. Lo primero es un blog de clase

7
00:00:42,060 --> 00:00:48,219
que está hecho también con EducaMadrid y aquí es donde se ha ido informando, bueno

8
00:00:48,219 --> 00:01:01,500
Es el blog de nuestra clase, que tiene distintas pestañas, se han ido poniendo distintas actividades o informaciones importantes para los alumnos y las familias.

9
00:01:01,500 --> 00:01:11,489
A continuación han tenido una biblioteca virtual o digital creada con Geniali

10
00:01:11,489 --> 00:01:17,370
que la he modificado a partir de otra que ya existía

11
00:01:17,370 --> 00:01:26,709
y la he hecho expresamente, o sea, está diseñada expresamente para nuestro aula

12
00:01:26,709 --> 00:01:33,510
donde pueden ver la descripción del libro, cuál es la complejidad del libro

13
00:01:33,510 --> 00:01:34,909
y pueden empezar a leerla.

14
00:01:36,629 --> 00:01:41,549
Después viene el proyecto que hemos estado siguiendo durante el segundo y tercer trimestre,

15
00:01:42,469 --> 00:01:46,209
que a partir de aquí, esta está creada íntegramente por mí

16
00:01:46,209 --> 00:01:52,129
y registrada con una licencia Creative Commons mía.

17
00:01:53,150 --> 00:01:58,230
Y a partir de aquí hemos estado trabajando todas las matemáticas y lengua castellana

18
00:01:58,230 --> 00:02:01,909
durante el segundo y tercer trimestre.

19
00:02:01,909 --> 00:02:26,349
Aquí tenían algunas de las tareas que tenían que hacer y entregar del proyecto y a continuación tienen un Edpuzzle donde ellos se han ido colgando diferentes tareas que han ido realizando con Canva, con PowerPoint, etc.

20
00:02:26,349 --> 00:02:31,189
Los han ido creando ellos y colgando su Edpuzzle en el Edpuzzle de la clase.

21
00:02:31,909 --> 00:02:44,590
Luego hemos tenido un bloque de repaso, donde había tanto libros como páginas, documentos individuales, como actividades de habla planeta.

22
00:02:45,930 --> 00:02:52,349
Y luego había una parte como de evaluación, o de que ellos comprobaran, o se autoevaluaran, para comprobar lo que sabían,

23
00:02:52,650 --> 00:02:55,949
qué ha estado hecho a base de cuestionarios o de actividades H5P.

24
00:02:56,789 --> 00:02:59,289
Aquí coloqué algún bloque como calendarios.

25
00:02:59,289 --> 00:03:02,849
y una vez visto eso

26
00:03:02,849 --> 00:03:04,969
vamos a ver en raíces

27
00:03:04,969 --> 00:03:08,210
el cuaderno de clase

28
00:03:08,210 --> 00:03:11,270
pues este por ejemplo es de quinto de lengua

29
00:03:11,270 --> 00:03:12,349
de la segunda evaluación

30
00:03:12,349 --> 00:03:14,229
y bueno pues aquí

31
00:03:14,229 --> 00:03:16,430
este es mi perfil

32
00:03:16,430 --> 00:03:18,750
del colegio Ciudad de Jaén

33
00:03:18,750 --> 00:03:21,210
y aquí pues he ido anotando

34
00:03:21,210 --> 00:03:22,370
todo el registro de

35
00:03:22,370 --> 00:03:24,469
notas

36
00:03:24,469 --> 00:03:27,210
esto lo he hecho durante los tres

37
00:03:27,210 --> 00:03:29,090
trimestres y luego lo volcaba directamente

38
00:03:29,090 --> 00:03:38,389
en el boletín, así que bueno, pues nada, este es el vídeo de esta evidencia.