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00:00:00,000 --> 00:00:11,400
Hola, ¿qué tal? Me llamo Rodrigo y vamos a realizar un pequeño viaje para aprender sobre los espacios de actividades con ritmos de aprendizaje.

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00:00:11,620 --> 00:00:18,120
Vamos a ir paso a paso a realizar una misión desde el paso inicial hasta la última parada.

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00:00:18,719 --> 00:00:24,160
En caso de duda y no saber completar algunos de estos pasos, podemos ir a repostaje, al planeta Tierra.

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00:00:24,160 --> 00:00:31,060
Vamos a comenzar aquí, en donde podemos ver un vídeo explicatorio de qué es una galaxia.

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00:00:34,960 --> 00:00:48,920
Es bastante interesante y tras su visualización nos proponemos iniciar en sí el viaje con otro pequeño vídeo adaptado, realizado por un compañero en EducaMadrid.

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00:00:51,200 --> 00:00:54,140
Una vez que concluyamos el visualización, vamos a ir a la parte de abajo.

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00:00:54,140 --> 00:01:05,480
Una vez que hemos seleccionado, nos vamos a la segunda parada, que consistiría en realizar esta tarea muy sencilla de relación de conceptos sobre esta temática.

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00:01:06,540 --> 00:01:11,060
Responder preguntas. Es muy completa.

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00:01:12,760 --> 00:01:21,620
Suponiendo que el alumnado tuviera dudas, podríamos volver al planeta Tierra y realizar un cuestionario tipo cajón.

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00:01:24,140 --> 00:01:26,680
¿Qué es lo que se puede hacer con el planeta Tierra?

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00:01:26,719 --> 00:01:27,000
¿Qué es lo que se puede hacer con el planeta Tierra?

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00:01:27,000 --> 00:01:27,159
¿Qué es lo que se puede hacer con el planeta Tierra?

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00:01:27,159 --> 00:01:29,460
Tras lo cual, continuaríamos con el viaje.

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00:01:32,960 --> 00:01:39,079
Y veríamos un ejemplo de cómo se hacen infografías con Canva.

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00:01:39,439 --> 00:01:42,579
Por ejemplo, Stars can shine without darkness.

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00:01:43,159 --> 00:01:46,379
El mensaje sobre un fondo de una nebulosa.

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00:01:49,019 --> 00:01:51,760
Y la penúltima parada, la número 4.

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00:01:54,140 --> 00:02:01,079
Vemos cómo se presenta la información de manera muy gráfica en esta infografía creada por Ingeniali.

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00:02:05,700 --> 00:02:17,139
Y en nuestra última parada, antes de ese descanso del astronauta, sería un cuestionario ya de más nivel que los anteriores,

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00:02:18,680 --> 00:02:21,340
en el que el alumnado podría demostrar sus conocimientos.

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00:02:22,460 --> 00:02:23,960
Y eso sería todo por hoy.

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00:02:24,140 --> 00:02:26,080
Muchísimas gracias por vuestra atención.