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Os voy a explicar un poco con este vídeo en qué va a consistir este mini proyecto o secuencia itinerario aprendizaje que vamos a hacer, que hemos llamado ¿Qué saben las palabras?

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No como un título original, pero va a ser para ayudarnos en el análisis morfológico, que a veces tanto cuesta, se nos olvida.

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Entonces, como ya hemos visto, todas las categorías gramaticales o tipos de palabras, sustantivos, adjetivos, determinantes, acervios, preposiciones, etc.

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Lo que pretendemos con este itinerario es que sepamos decir todos los atributos que sabemos de una palabra y no se nos olviden.

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Entonces, para ello, pues vais a trabajar en equipos de cuatro y cada equipo va a elaborar las distintas rutas de los tipos de palabras, ¿no?

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Una ruta morfológica para el sustantivo, una ruta morfológica para el adjetivo, otra para los determinantes. Lo vais a hacer en digital, en Canva, que ya lo domináis bastante.

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Y el producto final de cada equipo será que hará un álbum con las distintas rutas morfológicas de las palabras.

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Pues un álbum que tenga la ruta morfológica del sustantivo, del determinante, del adjetivo, etcétera, de todas las categorías gramaticales que hemos visto.

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Entonces, para el desarrollo de este mini proyecto itinerario de aprendizaje lo vamos a dividir como en cuatro fases.

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La primera va a ser un poco investigar, sacar, clasificar, resumir la información de cada categoría gramatical o tipo de palabra.

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Para eso yo os voy a ayudar un poquito en la selección, os voy a facilitar tanto en digital como en papel alguna clasificación general de estas categorías gramaticales, pero vosotros tendréis que ir viendo cómo vais a hacer cada ruta.

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Luego en una segunda fase de diseñar, lo que vais a tener que hacer es ver en este formato digital cómo vais a diseñar estas rutas morfológicas, qué estilo van a tener, porque luego van a ir todas dentro de un álbum.

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También vais a ver que dentro del equipo repartir un poco las tareas o cada uno qué rutas morfológicas va a hacer, aunque luego montéis el álbum.

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Los cuatro, bueno, repartir un poco el trabajo, luego habrá otra tercera fase que será crear en sí, en este caso va a ser un contenido digital, crear cada ruta, ponerla en común, ver cómo unificáis los estilos dentro de cada equipo.

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Y finalmente, entre todos los miembros del equipo, crear este álbum con todas las rutas morfológicas de las palabras.

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Y luego haremos una cuarta fase de compartir con nuestros compañeros de Quinto. Vais a presentarle vuestro álbum, a contarle la experiencia de cómo lo habéis hecho, investigado, diseñado, creado y también a compartir este producto final.

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porque este producto final va a ser un material de consulta muy bueno para vosotros y para vuestros compañeros de quinto

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que ya están también con todo esto. Así que mucho ánimo y nada, a por ello, a que saben las palabras.