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00:00:00,000 --> 00:00:07,400
Hola, mi nombre es Sofía García Martínez y están viendo la pantalla de mi ordenador

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00:00:07,400 --> 00:00:13,800
para enseñarles las actividades de LMS de mi aula virtual para la certificación del

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00:00:13,800 --> 00:00:19,480
nivel B de competencia digital de la Comunidad de Madrid. En este caso les enseño mi aula

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00:00:19,480 --> 00:00:26,000
virtual para mis alumnos de infantil, concretamente para el grupo de 3 años. Si me voy a la pestaña

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00:00:26,000 --> 00:00:35,719
de participantes, podrán ver cómo figuro yo de profe de educación infantil de 3 años

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00:00:35,719 --> 00:00:44,400
y los alumnos matriculados en mi curso. A su vez, en el apartado de calificaciones y

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00:00:44,400 --> 00:00:50,400
dependiendo de los criterios de evaluación, les he asignado una nota o hay actividades

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00:00:50,400 --> 00:00:53,280
en las que ellos mismos se pueden autoevaluar.

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00:00:55,379 --> 00:00:55,980
Les enseño mi aula virtual para la certificación del nivel B de competencia digital de la Comunidad

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00:00:55,980 --> 00:01:03,220
de Madrid. Les voy a explicar cómo he organizado mi aula virtual. He dividido el aula virtual

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00:01:03,220 --> 00:01:10,260
en diferentes temáticas. La primera es la asamblea en la que cantamos canciones para

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00:01:10,260 --> 00:01:16,700
dar los buenos días, trabajar los días de la semana y aprender las estaciones del año

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00:01:16,700 --> 00:01:23,400
en las que los niños pueden reforzar en casa viendo los siguientes vídeos relacionados

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00:01:23,400 --> 00:01:23,980
al respecto.

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00:01:25,980 --> 00:01:33,060
Otra de las carpetas en las que he creado es la de unidades didácticas, que son las

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00:01:33,060 --> 00:01:38,040
que vamos a trabajar a lo largo de los 3 trimestres durante el curso escolar. Por ejemplo, en

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00:01:38,040 --> 00:01:44,680
el primer trimestre vamos a trabajar el colegio y la familia. Y los niños podrán visualizar

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00:01:44,680 --> 00:01:49,200
vídeos con sus familias para reforzar los contenidos aprendidos en clase.

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00:01:52,159 --> 00:01:55,960
Otra de las carpetas en las que he creado es la de unidades didácticas, que son las

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00:01:55,980 --> 00:02:01,159
temáticas en las que he organizado mi aula virtual. Es la lectoescritura, en la que

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00:02:01,159 --> 00:02:08,140
aparecen las diferentes vocales que estamos trabajando y que ellos puedan reconocer tanto

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00:02:08,140 --> 00:02:14,819
visualmente como auditivamente la letra trabajada en el aula y su propio trazo.

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00:02:17,819 --> 00:02:25,759
La siguiente carpeta es la de lógico-matemáticas, en la que hemos dividido entre números, colores

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00:02:25,979 --> 00:02:31,459
y formas geométricas. Igualmente, los niños podrán visualizar los diferentes vídeos relacionados

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00:02:31,459 --> 00:02:34,019
con los diferentes contenidos curriculares.

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00:02:45,019 --> 00:02:55,819
Por último, en el último apartado, he incluido unas fichas interactivas, que son juegos que ellos pueden realizar, como, por ejemplo, Memories,

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00:02:55,979 --> 00:03:02,539
de frutas, en los que ellos pueden trabajar mientras juegan los diferentes contenidos aprendidos en clase.

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00:03:12,459 --> 00:03:17,479
Quiere decir que he adecuado las actividades en función del nivel curricular de los alumnos,

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00:03:17,479 --> 00:03:25,819
no teniendo, por tanto, el mismo tipo de actividades ni el mismo tipo de evaluación, dependiendo de si tienen adaptaciones

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00:03:25,819 --> 00:03:35,599
curriculares significativas o no. Y he de decir que la metodología didáctica que he utilizado es la de gamificación, principalmente.