1 00:00:01,020 --> 00:00:08,480 Buenas tardes, mi nombre es Belén Salas Martín y soy profesora de Educación Infantil en el Centro Educativo Público María Blanchard de Getafe. 2 00:00:09,140 --> 00:00:14,560 En esta evidencia voy a hablar sobre el manejo de las herramientas institucionales que utilizo en el día a día de mi aula. 3 00:00:15,240 --> 00:00:22,100 En primer lugar, como plataforma de comunicación, tanto con las familias principalmente como con el resto de miembros de la comunidad educativa, 4 00:00:22,699 --> 00:00:27,780 especialmente con el equipo directivo, me gustaría señalar el correo institucional de EducaMadrid. 5 00:00:27,780 --> 00:00:45,600 Para que haya un uso adecuado del mismo, se promueven siempre normas de uso, como el respeto del horario de envío de correos, el uso de formas de cortesía en los correos compartidos, el no compartir datos sensibles a través del mismo y el envío de correos con copia oculta cuando los correos son para varias personas. 6 00:00:46,320 --> 00:00:50,060 Lo tengo organizado en diferentes carpetas para tener todo siempre localizado. 7 00:00:50,060 --> 00:01:17,980 En cuanto a la colaboración en red, me gustaría señalar plataformas como Cloud Educa Madrid, donde los maestros compartimos ciertos documentos para poder trabajar de forma colaborativa y en el caso de las familias, compartimos las fotos de sus hijos, de las actividades que realizan sus hijos a lo largo del trimestre, siempre en previa autorización y compartiendo un enlace con caducidad y contraseña para garantizar así la no difusión de las imágenes. 8 00:01:17,980 --> 00:01:34,180 Una fuente de recursos excepcional en mi centro es el Drive, en el cual hemos creado un banco de recursos hiper extenso que ayuda a economizar mucho el trabajo y es un punto de localización de cualquier documento del que necesites disponer. 9 00:01:34,180 --> 00:01:42,620 Es un drive creado con la cuenta de EducaMadrid, como se puede observar, y tenemos de todo tipo de documentos. 10 00:01:43,079 --> 00:01:53,019 Tenemos una carpeta, en el caso de infantil, donde compartimos todos los recursos creados, los materiales utilizados en los proyectos, las tablas de contenidos trimestrales, 11 00:01:53,099 --> 00:02:03,060 la propuesta pedagógica, las programaciones, las rimas utilizadas, los boletines, actas del ciclo, todo tipo de documentos que se puedan imaginar. 12 00:02:03,060 --> 00:02:10,460 Otra plataforma que también utilizamos bastante, yo especialmente porque soy totalmente fan de esta plataforma 13 00:02:10,460 --> 00:02:13,800 me encanta crear material que utilizo siempre en clase con los niños 14 00:02:13,800 --> 00:02:21,120 y bueno, dentro de esta plataforma hay algunos materiales que sí que creamos para compartir entre todas las compañeras 15 00:02:21,120 --> 00:02:28,900 como se puede ver está compartido entre todas las personas que necesitamos utilizarlo y modificarlo 16 00:02:28,900 --> 00:02:33,099 y también recurrimos en muchas ocasiones a la Mediateca de EducaMadrid 17 00:02:33,099 --> 00:02:38,500 donde encontramos multitud de recursos compartidos por diferentes docentes de otros centros. 18 00:02:38,840 --> 00:02:45,139 Por último, en cuanto a la solución de problemas, me gustaría exponer el uso excesivo en mi centro de documentos que iban y venían 19 00:02:45,139 --> 00:02:47,900 aunque fuese a través del correo electrónico o modo PDF 20 00:02:47,900 --> 00:02:52,439 y para ello he optado por implementar el uso de los formularios de Cloud 21 00:02:52,439 --> 00:02:58,740 que me parece un recurso que permite ver multitud de datos sin tener que enviar tantas circulares 22 00:02:58,740 --> 00:03:04,979 y el uso de raíces para poder justificar las faltas de asistencia de los niños 23 00:03:04,979 --> 00:03:09,120 sin necesidad de tener que estar enviándonos el justificante como hacíamos hasta ahora. 24 00:03:09,599 --> 00:03:14,300 En este caso la lista de alumnos de mi aula ya está desactivada al haber terminado el curso 25 00:03:14,300 --> 00:03:19,539 y en el caso de los formularios nos pasa un poco igual con lo que hemos utilizado este curso 26 00:03:19,539 --> 00:03:25,539 y a partir de ahora vamos a crear el formulario para tres años, por ejemplo, de inicio de curso 27 00:03:25,539 --> 00:03:35,840 para poder recibir a través de ahí información sobre los niños sin necesidad de tener que enviar un cuestionario en papel o en PDF que nos tienen que devolver, descargar, anotar nosotras. 28 00:03:36,300 --> 00:03:39,759 Es una herramienta muy útil que sirve para todo ello.