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Buenas, soy Yolanda Ruiz y os voy a enseñar la presentación que hemos realizado en la plataforma Canva.

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Trata sobre la primavera, está diseñada para alumnado con necesidades educativas especiales de primer nivel,

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de educación primaria y que presentan características relacionadas con el trastorno específico del lenguaje.

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En esta presentación vamos a ver que apenas hay palabra escrita, sino que lo que tenemos son fotografías e imágenes y un genial final que ahora veremos, porque lo que buscamos es apoyar y reforzar las ideas que vamos a ir explicando nosotros de forma oral, finalmente ha sido transformada y configurada como PDF para alojarla a nuestro aula virtual en la sección de semántica dentro de la carpeta de la primavera.

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Aquí la tenemos y vamos a ver un poquito de lo que vamos hablando.

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Bueno, pues vamos a hablar de cuándo empieza y cuándo termina la primavera,

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de los cambios que observamos, pues que nos encontramos con un invierno en el que los árboles se han secado,

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han perdido sus hojas y que con la llegada del sol y el clima templado, pues los árboles reverdecen

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y nuestros campos se llenan de flores, que gracias a todo este proceso pues vamos a ver que tenemos nuevas frutas,

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como la sandía, el limón, las presas, las peras y que además vamos a comenzar a ver muchos animales que salen de su madriguera

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como las ardillas y los osos, que los pájaros comienzan a cantar mucho más en los árboles

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y que llegan nuevos insectos como las mariposas, las mariquitas, las abejas.

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Todo este concepto se lo aportamos para que conozcan el vocabulario de la primavera, pues que aquí lo tenemos.

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Aquí tenemos una imagen y al final de esta presentación tenemos un enlace a un Geniali, que también es de nuestra creación, que se trata de conocer la primavera.

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Vamos a ver qué palabras conocemos.

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Y además de la ayuda visual, cuando ponemos el cursor encima, pues podemos ver el nombre de cada una de las palabras que conforman este vocabulario.

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Además nos dicen si nos atrevemos a practicar un poquito más.

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Entonces las preguntas se lanzan para que los niños no pierdan la atención.

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y vamos a completar la frase con el nuevo vocabulario adquirido.

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Y esto es un poquito como nosotros realizaremos una presentación

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para niños de necesidades educativas especiales

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adaptados con todos los apoyos visuales posibles.

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Muchas gracias.