1 00:00:00,110 --> 00:00:11,630 bienvenidos al curso abp en educación infantil y primaria como ya sabréis el aprendizaje basado 2 00:00:11,630 --> 00:00:16,510 en proyectos es una estrategia metodológica que se puede englobar dentro de las metodologías 3 00:00:16,510 --> 00:00:23,269 activas como el aprendizaje es basado en retos en la resolución de problemas etcétera todas 4 00:00:23,269 --> 00:00:29,149 estas metodologías tienen en común el desarrollo de las competencias de los alumnos esas competencias 5 00:00:29,149 --> 00:00:32,869 clave o las competencias que tiene que tener todo ciudadano en el siglo XXI. 6 00:00:33,270 --> 00:00:39,670 El curso de ABP en Educación Infantil y Primaria intenta desde un principio 7 00:00:39,670 --> 00:00:45,329 acompañar a todos los profesores que os inscribáis en lo que sería un proceso 8 00:00:45,329 --> 00:00:50,170 de desarrollo del ABP en el aula para después, una vez finalizado el curso, 9 00:00:50,649 --> 00:00:55,310 haber desarrollado un proyecto de forma colaborativa que podáis aplicar 10 00:00:55,310 --> 00:01:02,770 con vuestros alumnos. En principio, el curso inicia un esbozo de lo que va a ser vuestro 11 00:01:02,770 --> 00:01:06,609 proyecto. Tenéis que tener en cuenta que el trabajo es en grupo, ya hemos dicho, es 12 00:01:06,609 --> 00:01:11,189 colaborativo. Lo podréis hacer con profesores de vuestro propio centro o de otros centros. 13 00:01:11,689 --> 00:01:17,489 Una vez que se ha hecho ese esbozo de proyecto, se define completamente, se pasa a la parte 14 00:01:17,489 --> 00:01:24,010 de evaluación y se comparte con el resto de compañeros del curso para que ellos puedan 15 00:01:24,010 --> 00:01:29,230 dar opiniones, aportar mejoras o aportar sus propias experiencias de manera que el producto 16 00:01:29,230 --> 00:01:34,010 final sea un proyecto que se haya elaborado de forma colaborativa con los compañeros 17 00:01:34,010 --> 00:01:38,730 del grupo y con los compañeros del curso. Os invito a que participéis.