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00:00:00,000 --> 00:00:05,179
Hemos creado el siguiente contenido digital educativo, una infografía con la herramienta Canva.

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00:00:05,660 --> 00:00:10,500
Este contenido digital está creado desde cero y aparece integrado en un LMS

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00:00:10,500 --> 00:00:14,640
formando parte de una secuencia didáctica, como se puede apreciar.

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00:00:18,589 --> 00:00:23,109
En concreto, se encuentra dentro de la secuencia de aprendizaje de la unidad 9

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00:00:23,109 --> 00:00:26,570
de la asignatura de inglés avanzado para segundo de la ESO.

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00:00:26,570 --> 00:00:33,390
Esta infografía tiene como objeto facilitar el aprendizaje del estilo indirecto en inglés

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00:00:33,390 --> 00:00:41,729
Se centra en los cambios que implica el paso del estilo directo al estilo indirecto en las oraciones enunciativas

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00:00:41,729 --> 00:00:49,390
Hemos optado por realizar una infografía porque ayuda a aclarar textos de temática complicada como es el estilo indirecto en inglés

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00:00:49,390 --> 00:00:59,390
Y asimismo al combinar textos y elementos visuales permite comunicar información precisa como son los cinco cambios que implica el paso de estilo directo a indirecto.

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00:01:00,429 --> 00:01:08,349
De esta forma la infografía cumple su objetivo principal que es simplificar la teoría y ofrecerla de una forma atractiva y divertida al alumnado.

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00:01:09,090 --> 00:01:15,569
Para su creación hemos utilizado una plantilla de la biblioteca de Canva que posteriormente hemos modificado.

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00:01:15,569 --> 00:01:37,989
En cuanto a las características más importantes de la infografía, podemos destacar que incorpora diferentes tamaños de letra y tipos de tipografía, contempla una gama definida de colores, incluye imágenes y texto, logra armonía y simplicidad de diseño porque no está muy sobrecargada ni de textos ni de imágenes.

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00:01:37,989 --> 00:01:44,510
Los elementos visuales son relevantes al tema, lo refuerzan y no son distractores.

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00:01:45,030 --> 00:01:51,950
La estructura es clara y está numerada y siempre se ofrece con la teoría un ejemplo a modo de ilustración.

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00:01:53,129 --> 00:01:58,590
Puede compartirse en diversos medios digitales, incluye el nombre de la autora y la licencia de uso.

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00:01:59,329 --> 00:02:06,269
Como hemos mencionado anteriormente, está publicado en el entorno de Google Classroom

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00:02:06,269 --> 00:02:12,689
y forma parte de la secuencia didáctica del curso de segundo de la ESO sección, de la unidad 9 en concreto.

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00:02:12,689 --> 00:02:27,889
Hemos añadido un elemento de accesibilidad, que es que además de proporcionar el link, hemos incluido la infografía en formato PDF.

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Asimismo, hemos realizado otra adaptación para un alumno con deficiencia visual, que es el tipo de fuente Atkinson hiperlegible, que aumenta la legibilidad y contraste.