1
00:00:00,300 --> 00:00:10,880
En esta situación de aprendizaje elaboraremos una gráfica de barras acerca de la evolución demográfica del pueblo de mis abuelos o de mis padres, atendiendo así a la realidad cercana del alumno.

2
00:00:11,919 --> 00:00:21,960
La asignatura para la que se trabajará esta actividad será Geografía e Historia de II de la ESO en una clase de 28 alumnos a los que agruparemos en 7 grupos de 4 alumnos cada uno de ellos.

3
00:00:22,379 --> 00:00:29,160
La actividad se realizará en dos sesiones presenciales divididos el aula a través de mesas grupales.

4
00:00:29,760 --> 00:00:33,719
El material será un libro de texto y el ordenador portátil uno por cada grupo.

5
00:00:34,179 --> 00:00:38,399
Así trabajaremos una metodología activa en el que el alumno deberá buscar información,

6
00:00:38,579 --> 00:00:43,920
elaborar su propia gráfica explicada previamente y entrevistar después en su casa a sus padres y sus abuelos

7
00:00:43,920 --> 00:00:51,060
que le deberán poner en contexto acerca del medio rural para enfatizar el debate acerca de la despoblación en España.

8
00:00:51,579 --> 00:00:55,539
Así analizaremos o atenderemos a las diferencias trabajando en equipo,

9
00:00:55,539 --> 00:00:59,640
donde los alumnos más avanzados ayudarán a aquellos que más lo necesiten.

10
00:01:00,060 --> 00:01:02,340
La evaluación se realizará a través de una exposición oral

11
00:01:02,340 --> 00:01:06,340
con una rúbrica entregada previamente a los alumnos.