1 00:00:02,290 --> 00:00:07,469 Los recursos digitales son cada vez más utilizados dentro del aula gracias a las múltiples posibilidades que ofrecen. 2 00:00:07,910 --> 00:00:11,869 Uno de los recursos que podemos utilizar en educación son las infografías para niños, 3 00:00:12,349 --> 00:00:16,129 cuyo uso cada vez es más frecuente ya que favorecen la asimilación de los contenidos 4 00:00:16,129 --> 00:00:19,489 y captan la atención de los más pequeños por ser atractivos y motivadores. 5 00:00:20,350 --> 00:00:24,269 Dadas las características y co-evolutivas de mis alumnos, todo aquello que vaya acompañado de imágenes, 6 00:00:24,489 --> 00:00:29,429 contenidos visuales como colores, movimientos, enlaces a YouTube u otras páginas, 7 00:00:29,429 --> 00:00:31,890 les ayuda de forma más precisa a retener la información. 8 00:00:32,289 --> 00:00:39,829 Esta infografía está creada para mi grupo de alumnos del tercer ciclo de educación primaria, cuya edad está comprendida entre 11 y 12 años. 9 00:00:40,850 --> 00:00:47,750 Voy a utilizarla como recurso para hablar sobre el buen uso de redes sociales, ya que es muy importante en estas edades. 10 00:00:48,270 --> 00:00:59,090 La infografía creada me va a permitir simplificar información de forma clara, favorecer la comprensión, además de motivar a los pequeños en su proceso de aprendizaje y despertando su curiosidad. 11 00:00:59,090 --> 00:01:13,650 Para la creación de mi infografía he utilizado la aplicación Canva, que me permite utilizar distintas plantillas y personalizar recogiendo en ellas los elementos más importantes que quiero que recuerden y fijen mis alumnos. 12 00:01:13,650 --> 00:01:42,290 Como podéis observar aquí, en este caso como yo quiero que ellos observen el decálogo del buen uso de redes sociales, lo que he hecho ha sido seleccionar un fondo que les pueda resultar a ellos motivador y también visual y he escogido también una fuente que sea de colegio para que pueda favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. 13 00:01:42,290 --> 00:02:03,909 Como se puede observar en esta infografía, le he simplificado la información poniendo pasos parte por parte y al final del todo, como podéis observar, tenemos cuatro emojis los cuales si nosotros apretáramos nos llevaría a una página diferente. 14 00:02:03,909 --> 00:02:12,289 En el caso del click de YouTube, nos llevaría a esta página de Smile and Learn, donde nos hablaría un poco sobre la etiqueta. 15 00:02:13,330 --> 00:02:23,810 En el caso de este, es la casa joven, que nos llevaría directamente a un PowerPoint que habla sobre el uso que hay que hacer de las redes sociales, el contexto, etc. 16 00:02:24,810 --> 00:02:32,409 Por otro lado, si quisiéramos ver si nuestros alumnos han recibido la información y han entendido lo que estamos dando, 17 00:02:32,409 --> 00:02:39,090 he puesto esta imagen donde nos llevaría a un World Wall donde podríamos trabajar si han entendido. 18 00:02:39,189 --> 00:02:43,909 En este caso, por ejemplo, buscar palabras que forman parte de la etiqueta. 19 00:02:44,990 --> 00:02:55,389 Y por último, otro World Wall también para ver si finalmente ellos han entendido cuáles son las normas que cumplen la etiqueta o cuáles no cumplen la etiqueta. 20 00:02:55,389 --> 00:03:13,189 Con esta infografía, como he dicho anteriormente, he resumido en un decálogo el uso de las buenas redes sociales, el cual luego podremos imprimir en clase y poder plastificarlo y tenerlo presente durante todo el año.