1 00:00:03,759 --> 00:00:17,899 Hola chicos y chicas, mirad esta semana vamos a cambiar un poco porque no os voy a poner todas las tareas juntas, sino que solo voy a poneros la primera, que es esta, ¿vale? 2 00:00:18,960 --> 00:00:25,199 Esta primera tarea es en la que vamos a conocer el tema sobre el que vamos a trabajar esta semana. 3 00:00:25,199 --> 00:00:28,160 y por eso no quiero poneros ninguna más 4 00:00:28,160 --> 00:00:30,379 porque solo quiero 5 00:00:30,379 --> 00:00:31,699 que empecéis con esta 6 00:00:31,699 --> 00:00:33,859 todo el mundo tiene que empezar con esta hoy 7 00:00:33,859 --> 00:00:36,020 es una tarea 8 00:00:36,020 --> 00:00:37,899 que es una rutina de pensamiento 9 00:00:37,899 --> 00:00:40,159 y que quiero que 10 00:00:40,159 --> 00:00:41,899 hagáis con alguien 11 00:00:41,899 --> 00:00:43,659 es poquito rato 12 00:00:43,659 --> 00:00:46,020 pero si ahora mismo estáis viendo el vídeo 13 00:00:46,020 --> 00:00:46,539 solos 14 00:00:46,539 --> 00:00:49,979 ir a buscar a alguien que pueda hacerlo 15 00:00:49,979 --> 00:00:52,179 con vosotros o si no 16 00:00:52,179 --> 00:00:54,240 pararlo y en algún 17 00:00:54,240 --> 00:01:00,439 momento en el que podéis hacerlo con alguien, lo hacéis. ¿De acuerdo? Bueno, pues vamos 18 00:01:00,439 --> 00:01:11,400 a empezar. Esta tarea, como os digo, es una rutina de pensamiento en la que vamos a pensar 19 00:01:11,400 --> 00:01:19,900 y vamos a dialogar acerca de lo que vemos, ¿vale? 20 00:01:25,409 --> 00:01:32,219 Entonces empezamos preguntándonos qué será, 21 00:01:32,659 --> 00:01:37,280 qué será acerca de lo que vamos a trabajar esta semana, ¿vale? 22 00:01:40,040 --> 00:01:45,680 Lo que vamos a trabajar esta semana está detrás de ese panel negro. 23 00:01:46,180 --> 00:01:47,099 ¿Qué será? 24 00:01:47,099 --> 00:01:53,140 Vamos a destapar una ventanita. 25 00:01:53,560 --> 00:01:59,840 de ese panel negro y vemos ahí algo que será 26 00:01:59,840 --> 00:02:09,409 vamos a ampliarlo eso es lo que está detrás de esa ventanita pero qué es esto 27 00:02:09,409 --> 00:02:15,969 quiero que habléis con la persona con la que estáis viendo el vídeo un rato 28 00:02:15,969 --> 00:02:21,729 acerca de qué os parece esto vale entonces darle al pause 29 00:02:21,729 --> 00:02:36,180 y y hablar vale que es que será vamos a seguir destapando otra ventanita esta de 30 00:02:36,180 --> 00:02:42,740 aquí pequeña que habrá ahí lo ampliamos vale 31 00:02:42,740 --> 00:02:48,379 qué es esto vamos a hacer igual que antes le dais al 32 00:02:48,379 --> 00:02:55,360 pause al vídeo y habláis con la persona con la que estéis viéndolo acerca de qué 33 00:02:55,360 --> 00:03:34,490 ¿Qué os parece esto? ¿Qué es esto? Y seguimos. Ahora destapamos otra ventanita, muy pequeña también. ¿Qué será? Lo ampliamos. ¿Qué es esto? Hacemos lo mismo otra vez. Le damos al pause y hablamos con la persona con la que estemos viendo el vídeo acerca de qué nos parece eso. ¿Qué será? Seguimos. ¿Qué será? 34 00:03:35,250 --> 00:03:48,030 Hemos visto tres ventanitas en las que aparecían tres cosas curiosas que no sé qué se os habrá ocurrido a vosotros que será, pero ¿y el todo? 35 00:03:48,030 --> 00:03:50,669 hemos visto tres partes 36 00:03:50,669 --> 00:03:53,669 tres ventanitas pequeñas 37 00:03:53,669 --> 00:03:56,150 pero ¿y todo lo que está detrás 38 00:03:56,150 --> 00:03:57,689 de este panel negro? 39 00:03:58,150 --> 00:03:58,650 ¿qué será? 40 00:04:02,110 --> 00:04:02,949 pensarlo 41 00:04:02,949 --> 00:04:05,150 podéis dar otra vez al pause 42 00:04:05,150 --> 00:04:08,069 y pensar ¿qué creéis que habrá detrás? 43 00:04:11,039 --> 00:04:11,759 vamos a ver 44 00:04:11,759 --> 00:04:14,560 es algo 45 00:04:14,560 --> 00:04:17,100 que está formado por tres partes 46 00:04:17,100 --> 00:04:19,759 ¿qué será? 47 00:04:23,100 --> 00:04:24,319 esta es la parte uno 48 00:04:24,319 --> 00:04:32,990 esta es la parte dos 49 00:04:38,319 --> 00:04:44,879 Y esta es la parte 3, que no veis muy bien porque me veis a mí también, pero ya habrá tiempo de verlo completo. 50 00:04:44,879 --> 00:05:08,019 ¿Qué es? ¿Qué creéis que es? ¿Qué será? ¡Un cuadro! Es un cuadro, ahí lo tenemos. 51 00:05:09,519 --> 00:05:14,620 Es un cuadro maravilloso del que vamos a hablar esta semana. 52 00:05:14,620 --> 00:05:44,160 ¿Qué título tendrá? ¿Cómo se llamará su autor o autora? ¿Quieres investigar? Ahí os lo dejo. Mañana habrá más tareas en relación a este cuadro. ¿De acuerdo? Espero que os haya gustado muchísimo. Hasta mañana.