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00:00:00,260 --> 00:00:04,700
Soy Eduardo Núñez Santiago y voy a presentar las evidencias del Área 2,

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00:00:04,839 --> 00:00:07,960
Creación y modificación de contenidos digitales educativos.

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00:00:12,500 --> 00:00:15,619
Este es el Área Virtual de Educación Física para cuarto de primaria

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00:00:15,619 --> 00:00:20,699
y aquí nos acompaña Covito, una mascota digital que he creado con inteligencia artificial

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00:00:20,699 --> 00:00:23,000
como elemento motivador para nuestras clases.

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00:00:24,079 --> 00:00:26,660
Aquí lo presento un poquito más en profundidad

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00:00:26,660 --> 00:00:32,259
y les digo a los chicos y chicas cómo nos va a acompañar en todas nuestras sesiones,

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00:00:32,259 --> 00:00:36,380
en las normas de clase, en la gincana que haremos a lo largo del mes de mayo

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00:00:36,380 --> 00:00:42,880
y cómo utilizaremos un sistema de puntos en el cual podrán conseguir sellos con la figura de Covito

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00:00:42,880 --> 00:00:46,100
que posteriormente pueden canjear como privilegios.

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00:00:46,820 --> 00:00:50,759
Tanto en esta página como en todas las que voy a mostrar en este vídeo

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00:00:50,759 --> 00:00:56,659
incluyo la licencia Creative Commons visible para identificar la autoría y las condiciones de uso.

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00:01:01,039 --> 00:01:04,700
Ahora nos encontramos en el aula virtual de robótica para primero de primaria.

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00:01:04,700 --> 00:01:16,340
Aquí nos acompañan Redibot y Twerkabot, nuestras mascotas, pero lo que nos ocupa es revisar este material elaborado con Canva que utilizamos para trabajar la orientación espacial y la programación básica con los robots TrueTrue.

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00:01:16,859 --> 00:01:24,079
El recurso incorpora apoyos visuales, instrucciones sencillas y una estructura clara adaptado al alumnado de primero.

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00:01:24,079 --> 00:01:30,700
El material lo tenemos impreso también y el objetivo es que intenten llegar a la letra que les proponemos

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00:01:30,700 --> 00:01:35,239
mediante la programación con las tarjetas TrueTrue que pueden incluso ir marcando aquí

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00:01:35,239 --> 00:01:40,739
Nuevamente vemos que los materiales incluyen las licencias visibles y las referencias de autoría

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00:01:40,739 --> 00:01:47,900
De nuevo en el aula virtual de cuarto de primaria de educación física

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00:01:47,900 --> 00:01:55,599
y vamos a presentar este juego creado con Geniali que se utiliza en el aula de educación física

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00:01:55,599 --> 00:02:01,379
para trabajar el equilibrio mediante explicaciones visuales, actividades interactivas y propuestas de evaluación.

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00:02:02,000 --> 00:02:10,960
Aquí los alumnos irán viendo la teoría sobre el equilibrio, los tipos de equilibrio que hemos trabajado en clase

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y finalmente empezarán un pequeño cuestionario.

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00:02:17,120 --> 00:02:22,759
Los recursos incluyen, como hemos visto, actividades variadas que favorecen la participación activa del alumnado

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00:02:22,759 --> 00:02:26,780
y permiten adaptar el aprendizaje a distintos ritmos y necesidades.

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00:02:27,379 --> 00:02:30,400
Y nuevamente vemos la licencia Creative Commons y la autoría.

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00:02:33,669 --> 00:02:37,129
Encontramos en el aula virtual del cuarto de primaria del área de robótica

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00:02:37,129 --> 00:02:40,810
y en este caso presentamos un recurso adaptado a partir de un contenido original

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00:02:40,810 --> 00:02:42,930
alojado en la Mediateca EducaMadrid.

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00:02:43,389 --> 00:02:45,870
Aquí vemos la licencia Creative Commons de la misma

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00:02:45,870 --> 00:02:51,990
y aquí en el enlace podemos ver el vídeo en el cual nos explica la conductividad

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00:02:51,990 --> 00:02:53,810
de distintos materiales eléctricos.

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00:02:53,810 --> 00:02:59,789
Nosotros la hemos seleccionado hasta el minuto 5, es la parte de la explicación que nos interesa

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00:02:59,789 --> 00:03:06,909
y en lugar de seguir las actividades que nos proponen dicho vídeo hemos elaborado una ficha de creación propia

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00:03:06,909 --> 00:03:12,110
a partir de ese vídeo en la que investigarán la conductividad de distintos materiales

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00:03:12,110 --> 00:03:18,990
Aquí la tenemos explicada más abajo para que vean el formato que tenemos nosotros

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00:03:18,990 --> 00:03:26,729
y aquí la tienen en formato ODT para descargarla, trabajar sobre ellas en parejas o grupos de tres,

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00:03:26,830 --> 00:03:32,729
que es como los tenemos agrupados para estas actividades, y completarla y volverla a subir de nuevo a la aula virtual.

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00:03:35,300 --> 00:03:39,819
Todos los contenidos se encuentran organizados y publicados en la aula virtual de EducaMadrid,

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00:03:40,080 --> 00:03:43,319
facilitando el acceso seguro y estructurado a los recursos digitales.

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00:03:43,900 --> 00:03:47,939
Además, los materiales incorporan apoyos visuales y iconografía, lenguaje sencillo

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00:03:47,939 --> 00:03:52,580
sencillo y una organización clara para facilitar la comprensión y atender a la diversidad del

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00:03:52,580 --> 00:03:57,840
alumnado. Con todo esto, aseguramos las medidas específicas de accesibilidad universal.