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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Este es nuestro Google Classroom del aula de sexto C.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Los alumnos están matriculados en este Google Classroom a través de un link que se les envió a través de la plataforma de raíces a sus padres

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00:00:15,000 --> 00:00:23,000
con las instrucciones para que pudieran acceder utilizando su cuenta y su usuario de EducaMadrid, al cual todos tienen acceso.

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00:00:23,000 --> 00:00:41,000
En este Classroom, como podéis ver, tenemos actualmente 20 alumnos matriculados y 2 profesores, ya que yo soy la tutora de ellos en todas las asignaturas exceptuando las especialidades de música y educación física.

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00:00:42,000 --> 00:01:01,000
Y en este Google Classroom lo que hacemos es colgar material para ellos para que puedan repasar por si lo pierden, por si no lo han podido utilizar bien o no han podido entender algo

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00:01:01,000 --> 00:01:14,000
para que puedan comentar determinadas preguntas que tengan o cualquier cosa, así como un link para que se les abran los libros de manera virtual.

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00:01:15,000 --> 00:01:35,000
En este caso estoy abriendo el libro de matemáticas. Ellos también tienen sus cuentas y sus accesos para poder abrirlo así y de esta forma lo tienen todo más colocado y más sencillo para poder trabajar.

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00:01:36,000 --> 00:01:48,000
Esta plataforma permite añadir en este apartado, en el de trabajo de clase, un montón de cosas así como tareas, cuestionarios, preguntas, materiales.

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00:01:48,000 --> 00:02:01,000
Lo que normalmente se hace aquí es añadir materiales ya que esta plataforma no es de obligatorio uso por parte del colegio y por lo tanto no añadimos tareas o cuestionarios,

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00:02:01,000 --> 00:02:13,000
pero te da la opción de hacerlo, de añadir rubricas, de añadir preguntas, etc.

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00:02:13,000 --> 00:02:23,000
Y también te da la opción de calificarla, pero como no lo utilizamos en nuestro centro para eso, pues actualmente no hay ninguna tarea para calificar.

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00:02:23,000 --> 00:02:41,000
Únicamente hay esquemas, hay fotos de la pizarra de un determinado esquema que nos haya podido gustar más o que no les haya dado tiempo a copiar, así como los accesos directos para los libros.

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00:02:42,000 --> 00:02:51,000
Más esquemas que hemos hecho juntos en clase utilizando documentos de Google y que no era necesario que copiasen, etc.

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00:02:54,000 --> 00:03:00,000
Unido al vídeo anterior, la herramienta de gestión de la evaluación que utilizo se llama IDOCEO.

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
Está protegido por contraseña o por huella dactilar y aquí podemos ver que tiene tres opciones.

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00:03:05,000 --> 00:03:15,000
La tiene la opción de clases, la opción de poder visualizar nuestro horario y la opción de poder ver el planning de lo que se hace cada día.

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00:03:15,000 --> 00:03:27,000
Además, si nos metemos en cada clase, voy a mostrar una clase antigua porque la que tengo actualmente, como estamos en octubre, está un poco vacía.

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00:03:27,000 --> 00:03:34,000
Puedo ver todos mis estudiantes, puedo ver sus calificaciones en las diferentes asignaturas.

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00:03:34,000 --> 00:03:51,000
Esto lo voy a pixelar por motivos de protección de datos y de esta manera puedo llevar una gestión muy buena de las calificaciones, los trabajos que entregan, etc.

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00:03:51,000 --> 00:04:01,000
Aparte, tengo una pequeña pestaña que me permite tener un cronómetro para ciertas actividades, un temporizador también para lo mismo.

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00:04:01,000 --> 00:04:12,000
Tengo un selector automático de un alumno al azar para poder usarlo para actividades y además me avisa de los próximos cumpleaños.

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00:04:13,000 --> 00:04:32,000
Por otro lado, tiene una sección de plano que me permite ver dónde están sentados los alumnos y moverlos de manera muy fácil para poder así gestionar mejor sus asientos y dónde están mejor situados en el aula.

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00:04:32,000 --> 00:04:47,000
También tiene una opción de tablero en la que puedo tener un montón de información relevante para mí y para los niños y un área de notas donde puedo tener un montón de información que también es muy importante para ellos.