1 00:00:00,000 --> 00:00:12,720 Hola, paso a presentaros un contenido digital que he creado con la herramienta ExceLearning. 2 00:00:12,720 --> 00:00:17,040 Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y los 3 00:00:17,040 --> 00:00:24,000 contenidos de una unidad didáctica concreta enmarcada dentro del primer trimestre y que 4 00:00:24,000 --> 00:00:29,800 se ha trabajado con nuestros alumnos dentro del proyecto del universo. Concretamente 5 00:00:29,800 --> 00:00:36,840 desarrolla el área 3, que es el de lectoescritura, y lo podemos encontrar dentro del aula virtual 6 00:00:36,840 --> 00:00:44,160 de nuestra clase de infantil 4 años. Si pinchamos en lectoescritura, ExceLearning, ahí tenemos 7 00:00:44,160 --> 00:00:50,080 acceso al mismo. Como trabajamos por AVP, todo se trabaja desde una perspectiva global, 8 00:00:50,080 --> 00:00:54,360 de esta forma los alumnos van trabajando la lectoescritura a la vez que se desarrolla 9 00:00:54,360 --> 00:01:01,840 el proyecto. Pero, para que tengan acceso al mismo, se ha creado este ExceLearning en 10 00:01:01,840 --> 00:01:08,920 el que si van pinchando a través de las distintas, de este menú, se proponen distintas actividades. 11 00:01:08,920 --> 00:01:15,520 Se partiría de una actividad de motivación, que es esta, en la que se visionaría un vídeo 12 00:01:15,520 --> 00:01:19,720 en el que se presentan las cinco vocales y luego, a través de este menú, los niños 13 00:01:19,720 --> 00:01:26,000 irían conociendo las distintas letras a través de un cuento, distintas tipografías de letras 14 00:01:26,000 --> 00:01:33,200 y finalmente una canción. Lo mismo se repite para el resto de vocales y finalmente, como 15 00:01:33,200 --> 00:01:41,680 trabajamos por AVP y la gamificación es fundamental, pues se proponen juegos para asentar el conocimiento. 16 00:01:42,400 --> 00:01:48,800 Bien, pues hemos incluido también elementos de accesibilidad para atender a la diversidad. 17 00:01:48,800 --> 00:01:55,760 Aquí se puede elegir distintos tipos de fuente y este contenido digital integra diferentes 18 00:01:55,760 --> 00:02:03,800 elementos multimedia, como pueden ser vídeos, canciones. Es de fácil uso debido a las edades 19 00:02:03,800 --> 00:02:09,280 a las que va dirigida y ha sido muy bien acogida por los niños. Como tienen el acceso a través 20 00:02:09,280 --> 00:02:14,640 del aula virtual, se queda ahí y siempre pueden ir a ella, siempre que lo necesiten. 21 00:02:14,640 --> 00:02:21,320 Luego, todo lo que han aprendido, evidentemente, está volcado en mi cuaderno del profesor 22 00:02:21,320 --> 00:02:30,720 de raíces para poder ser evaluado. Concretamente, aquí vemos que en este control 1 reconoce 23 00:02:30,720 --> 00:02:42,400 las vocales. He volcado las distintas calificaciones que los alumnos han ido obteniendo durante 24 00:02:42,400 --> 00:02:48,800 el desarrollo de este contenido digital. Bien, pues esto sería todo. Muchas gracias.